→ بازگشت به فهرست ارجاعات

صفحهٔ ارجاع · ارجاع

شیطان

شیطان در مجموعهٔ ارجاعات درس‌گفتارها با گفتارهای مرتبط، جنبه‌های تحلیلی و پیوندهای جلسه‌ای معرفی شده است.

شیطان از ارجاع‌های مفاهیم بنیادی است که در این صفحه از راه ۵۴۹ بخش مرتبط و حدود ۴۳۰۲ دقیقه گفتار پیگیری می‌شود.

واحدها: دقیقه = زمان تقریبی گفتار؛ گفتار = بخش دارای پیوند مستقیم به جلسه؛ اعداد نمایشی با رقم فارسی آمده‌اند؛ شناسه‌ها و نشانی‌ها لاتین می‌مانند.

معرفی

شیطان در ادبیات دینی و عرفانی، نامی عام برای نیرویی اغواگر، وسوسه‌انگیز و بازدارنده از مسیر حقیقت و بندگی است. این مفهوم در متون مقدس، به‌ویژه قرآن، نه صرفاً به‌عنوان یک شخصیت منفور، بلکه به‌مثابه نمودی از یک قانون تکوینی در عرصه اختیار و رشد انسان معرفی می‌شود. بر اساس داستان آفرینش، شیطان موجودی از جنس جن بود که به دلیل خودداری از سجده بر آدم، از درگاه الهی رانده شد. این عصیان، ریشه در نوعی تحلیل نادرست از برتری ذاتی داشت؛ او آدم را موجودی سست و گِلی می‌دید و از درک حقیقت جامع او که با تعلیم اسماء الهی محقق شده بود، عاجز ماند. بدین ترتیب، شیطان به نماد تحجر، تکبر و قیاس‌های ناقص انسانی بدل گشت که راه نفوذ او به حریم اختیار آدمی را هموار ساخت.

نقش محوری شیطان در نظام معنایی قرآن، «وسوسه» و «تزیین» اعمال ناپسند است. او با بهره‌گیری از «خطوات» یا گام‌های تدریجی، انسان را از مسیر فطرت منحرف می‌کند. این فرایند، یک حمله ناگهانی نیست، بلکه حرکتی آرام و گام‌به‌گام در جهت نمایاندن زشتی‌ها به‌صورت زیبا و ایجاد غفلت از یاد خداوند است. در داستان یوسف، این الگو به‌روشنی دیده می‌شود؛ آن‌جا که شیطان با دخالت در روابط انسانی، میان یوسف و برادرانش جدایی افکند و سپس در زندان، ذکر پروردگار را از یاد زندانی رهایی‌یافته برد. این فراموشی القایی، نشان‌دهنده اوج کارکرد شیطان است: قطع ارتباط آگاهانه انسان با منبع هدایت و حقیقت. از این منظر، شیطان نه یک موجود صرفاً بیرونی، بلکه نیرویی است که می‌تواند در لایه‌های روان و ذهن انسان نفوذ کرده و ادراک او را از واقعیت مخدوش سازد.

در ادبیات قرآنی و تفاسیر مرتبط، شیطان با مفهوم «قول» نیز پیوندی عمیق دارد. «قول شیطان» در برابر «قول احسن» و هدایت اقوم قرار می‌گیرد. اگر هدایت الهی انسان را به استوارترین راه‌ها رهنمون می‌شود، وسوسه شیطانی او را به تفرقه، پیروی از گمان و خروج از اعتدال فرا می‌خواند. این تقابل، در مناسک حج و به‌طور خاص در وقوف در مشعرالحرام و رمی جمرات، تجسمی نمادین می‌یابد. وقوف در مشعر، نماد آگاهی و حضور در حریم شعور الهی است و رمی جمرات، عملی برای طرد وسوسه‌های شیطانی از درون و برون. این مناسک، بازنمایی یک مبارزه دائمی انسانی است که در آن، فرد باید به‌طور مستمر هویت شیطانی درون (نفس اماره) و القائات بیرونی را عقب براند تا به خلوص و قرب الهی دست یابد.

ارجاع‌های هم‌نشین

در ۴۶۱ گفتار از «شیطان» صحبت شده است. این گفتارها بر اساسِ ارجاعِ دیگری که در همان گفتار آمده دسته‌بندی شده‌اند. مثلاً «تأویل: ۸۳ گفتار» یعنی در این ۸۳ گفتار، کنارِ «شیطان» از «تأویل» هم صحبت شده است. روی نامِ هر ارجاع بزنید تا به صفحهٔ خودش بروید؛ روی تعدادِ گفتارها بزنید تا فهرستشان باز شود.

مفاهیم قرآنی و الهیاتی۲۲۰ گفتار
ارض۳۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ادامهٔ مثال های نقض توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب عربی در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۱گرامر در قرآن و مثال‌هایی از شکسته شده آن در قرآن هنر دقیقه
منشأ نمود یافتن صفات بد در انسان و داستان آفرینشمفاهیم و واژگان قرآن۷بررسی داستان آفرینش و منشأ نمود یافتن صفات بد در انسان اسراف~۲۷ دقیقه
روش تاریخی و مسئله سندیتمسیحیت۱۳کتاب مقدس، روایت‌ها و آغاز بحث سندیت دقیقه
حواریون، پولس و شریعتمسیحیت۲۲امت دینی، عرفان اسلامی و انحراف‌های مسیحی دقیقه
اشکالات غیرعقلانی منکران دین (۵)دفاع عقلانی از دین۱۴چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ دقیقه
پرسش‌های مطرح شده درباره احکام و نسبت آن با عقلانیتدفاع عقلانی از دین۴۶احکام هدف احکام نیاز به بینه برای تغییر در فرم احکام دقیقه
ادامه بررسی اینکه شریعت ما را به چه سمتی می‌برد بر اساس داستان آفرینشدفاع عقلانی از دین۵۵احکام حکومت دینی فقها دقیقه
داستان سلیمان و ملکه صبادفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
داستان آفرینش و خانوادهدفاع عقلانی از دین۶۸احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش دقیقه
شبهات حول اتصال مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و شخص پیامبرانفال۲جنگ بدر، سنت الهی، خطاب‌های درون قرآن دقیقه
داستان آدم و حوااعراف۱سوره های قبل از سوره اعراف~۱۶ دقیقه
تشابه با سوره انعاماعراف۲دو نگاه به داستان آفرینش~۱۰ دقیقه
اسم سوره و آغاز هول‌انگیز سوره / ارضتفسیر سوره حج۱کلیات سوره، زلزلهٔ ساعت و نمای دور از ناس دقیقه
حج و پیوند آن با ابراهیمتفسیر سوره حج۱کلیات سوره، زلزلهٔ ساعت و نمای دور از ناس~۱۲ دقیقه
ماجراهای صدر اسلامتفسیر سوره حج۲شب قدر، ارض، جهاد و بازدارندگی سوره~۳۳ دقیقه
درآمد / حج، فراتر از برداشت عرفانی و فردیتفسیر سوره حج۱۰حج، جهاد، سیاست زمین و دفاع از مکان عبادت دقیقه
صَلْصَالٍ مِنْ حَمَإٍ مَسْنُونٍ، قوم لوط و دو قوم بعد (۲) / صَلْصَالٍ مِنْ حَمَإٍ مَسْنُونٍ، قوم لوط و دو...حجر۰تَحَجُّرْ، سقوط بشر دقیقه
رابطه بین حیات و آزمایشتفسیر سوره هود۳مقدمه سوره هود و معنی عبارت كَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ دقیقه
پیچیدگی‌های ادبی مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره هود۷تقلید و بهره‌ی پرستش تقلیدی دقیقه
حرف شیطانابراهیم۳ارتباط بخش‌های مختلف سوره دقیقه
قسمت میانی سورهابراهیم۳ارتباط بخش‌های مختلف سوره دقیقه
سایر آیات خارج از داستانابراهیم۳ارتباط بخش‌های مختلف سوره~۲۶ دقیقه
تحلیل متن سوم سوره و ارتباط آن با وحیتفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف دقیقه
خلاف شرع بودن کارهای حضرت خضرتفسیر سوره کهف۵وجود دو گروه در داستان اصحاب کهف و سه پرده نمایش داستان~۱۲ دقیقه
انسجام درونی سوره مریم و پیوند با سوره طهتفسیر سوره مریم۳۰محبت مؤمنان و آسانی قرآن دقیقه
نسبت دادن افعال به خداوند و نقش شیطانتفسیر سوره نمل۴بخش دوم سوره~۱۹ دقیقه
سنت، متولی احکام در اسلامتفسیر سوره نور۳بررسی تناسب پایان سوره با تم به‌دست‌آمده (تم جدید اجتماعی) دقیقه
ادامهٔ تلخیص بحث بر اساس مدل تقابل‌های دوتاییتفسیر سوره نور۹فلسفه احکام، مدل یونگ، حکم حجاب دقیقه
حجاب مقدمۀ نکاحتفسیر سوره نور۹فلسفه احکام، مدل یونگ، حکم حجاب دقیقه
تمثیل در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تمثیل زمین و آسمان‌هاتفسیر سوره نور۱۱پوشش زنان، ازدواج، تمثیل شجره و مفهوم شرقی-غربی دقیقه
بررسی کلی سورهتفسیر سوره صاد۱وابستگی به اطلاعات خارج از قرآن~۱۱ دقیقه
داستان جسد بر تخت سلیمان و آزمایش الهیتفسیر سوره صاد۳داستان حضرت سلیمان دقیقه
اژه خصم و داستان آفرینشتفسیر سوره صاد۷سایر نکات سوره، درجات واژه ذکر~۱۳ دقیقه
قسمت مربوط به قیامت بعد از داستان سامریتفسیر سوره طه۶دقت و تدبر در جزئیات خوب با بد؟ ارتباط داستان موسی با دقیقه
گناه۳۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ریتم در داستان‌گویی مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۱ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن~۱۳ دقیقه
محافظت از ارزش های بنیادین در ذات انسانداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
چرا خداوند شیطان را نبخشید؟داستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۱۲ دقیقه
نهایت راه عرفان کجا است؟ / نهایت راه عرفان کجا است؟ (۲)داستان آفرینش در قرآن۱۱کلمه، درخت و واسطه تکوین و تشریع~۱۵ دقیقه
قلب مهر و موم شده کافرداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
جایگاه زن و مرد و احکام اجتماعی در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۶والد و نقش آن در زندگی مردسالاری و فمینیسم دقیقه
مرگ مادر و قطع ارتباطروانکاوی و فرهنگ۴۸سندرم پیتر پن: وابستگی به مادر و غیبت پدر دقیقه
فیلم‌های اولیه: «دو چشم بی‌سو»، «توبه نصوح»، «استعاذه»، «بایکوت»روانکاوی و فرهنگ۵۲رشدِ آنیما هنرپیشه دقیقه
تکمله دربارهٔ تفریط امروز و افراط سنتیروانکاوی و فرهنگ۵۲رشدِ آنیما هنرپیشه دقیقه
ایران، آمریکا و صورت‌بندی دشمنروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ دقیقه
جولز، وینسنت و حرفه‌ای‌گری - بخش ۶روانکاوی و فرهنگ۷۲پاپ فیکشن کنار رزروار داگز و مرگ وینسنت دقیقه
از چهارشنبه‌سوری تا درباره الیروانکاوی و فرهنگ۸۱چهارشنبه‌سوری (فرهادی) دقیقه
خلوت‌های الیروانکاوی و فرهنگ۸۲دربارهٔ الی (فرهادی) دقیقه
توجیه وضعیت بشر در دیدگاه مسیحیمسیحیت۳وضعیت بشر و مسئله هویت عیسی مسیح~۱۳ دقیقه
داستان آفرینش، حبوط و انسان‌شناسیمسیحیت۱۳کتاب مقدس، روایت‌ها و آغاز بحث سندیت دقیقه
انتظار مسیحا و روایت سکولارمسیحیت۱۹فکت‌های تاریخی، پولس و شکل‌گیری مسیحیت دقیقه
ضرورت مسیح‌شناسی قرآنی - مقدمه و مرور مباحث پیشین درباره معاد و شریعت در یهودیتمسیحیت۲۴جمع‌بندی مسیح‌شناسی قرآنی و تاریخ مسیحیت~۱۴ دقیقه
مرور نتایج الهیاتی و تاریخی. حالا ولایت تکمیلی که از اینجا است که معجزه ظاهر می‌شود و آن حالات ویژه، مثلاً، انبیاء ظاهر می‌شود. من شیعه و سنی فرقشان این است که این چیزها را می‌گویند و می‌فهمند، اما اهل سنت اصولاً به نظر می‌آید که خیلی این حرف‌ها را قبول ندارند؛ یعنی انبیاء را بیشتر مثل واسطه می‌بینند. خدا هم می‌خواست حرف‌هایی بزند، این حرف‌ها را مثلاً به یهود گفته که بیان بزنند.مسیحیت۲۴شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناه مسیح‌شناسی قرآنی و تاریخ مسیحیت دقیقه
ببخشید کریشنیست بودن آدم علیه‌السلام می‌توانددفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل~۱۰ دقیقه
غیبت شیطان در عهدین در برابر حضور او در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره بقره۳تأملاتی پیرامون مقدمه سوره بقره و داستان آفرینش دقیقه
تفاوت روایت عهدین با مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته درباره‌ی سکونت انسان بر زمینتفسیر سوره بقره۳تأملاتی پیرامون مقدمه سوره بقره و داستان آفرینش دقیقه
حج و مناسک حجتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء~۱۳ دقیقه
اقامت در مناتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء دقیقه
دربارهٔ شور پس از حج و خطر افراط، پرسش دربارهٔ طواف نساء و جنسیت در بهتفسیر سوره حج۷هزینهٔ حج، اولویت عبادت و نقد پرسش‌های صرفاً اقتصادی~۱۸ دقیقه
خوانش عرفانی داستان انبیاتفسیر سوره مریم۲۵گردآوری منکران و نجات پرهیزکاران دقیقه
عشق در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره نور۴محتوای مرکزی سوره (بیت) دقیقه
مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و جنسیتتفسیر سوره نور۵تفصیل آیه نور، عشق الهی~۲۲ دقیقه
عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسیتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی دقیقه
مرور دوباره صحنه قتلتفسیر سوره قصص۳مراحل رشد موسی، معجزات، ابلاغ رسالت به فرعون دقیقه
داستان داوودتفسیر سوره صاد۱وابستگی به اطلاعات خارج از قرآن~۱۲ دقیقه
چرا ایوب بعد از سلیمان می‌آید؟تفسیر سوره صاد۷سایر نکات سوره، درجات واژه ذکر دقیقه
داستان حضرت آدم (ع) طهتفسیر سوره طه۵اهمیت داستان سامری دقیقه
مروری مختصر بر داستان تا آیه ۵۷تفسیر سوره یوسف۱۳مردسالاری برده داری و آیه نشوز ادامه سوره‌ی یوسف (تکرار رویای پادشاه~۱۰ دقیقه
شر۲۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
بیان تصویری و سینماگونه مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و تنوع فرم‌های روایی مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (داستان یوسف، سوره قصص، سوره ص به عنوان نمونه Flash Fiction در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته)قرآن و ادبیات مدرن۷مسئله شر تحولات بین ادبیات کلاسیک و مدرن دقیقه
ارتباط بین زبان و شرداستان آفرینش در قرآن۴تمثیلی بودن داستان آفرینش، شبهه‌های مردسالارانه، و نسبت زبان با مسئله شر دقیقه
عدم هماهنگی "نیاز و خواسته" و بروز شرداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر دقیقه
توجه به بخش صوری زبان در فرهنگ پسامدرن و منشأ شرداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر دقیقه
آیا شیطان از ملائكه بود یا از جن؟داستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
بازتاب کلیات زندگی انسان در داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
گفت‌وگو دربارهٔ قهرمان، خدا و شیطانروانکاوی و فرهنگ۵۹تم‌های اساطیری انجمنِ شاعرانِ مرده~۱۵ دقیقه
خون، ماشین و فضای مرگ در رزروار داگزروانکاوی و فرهنگ۷۳پالپ فیکشن و شوکران دقیقه
تحلیل یونگی داستانروانکاوی و فرهنگ۷۶تحلیلِ داستانِ نامهٔ گمشده دقیقه
روش تاریخی و مسئله سندیتمسیحیت۱۷کتاب مقدس، سندیت و نقد تاریخی مسیحیت دقیقه
طرح آغازین (۱۱) / طرح آغازین (۱۲)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
طرح آغازین (۱۳)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، ویژگی‌ها و خلقت آنهادفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن)~۱۲ دقیقه
ادامه بحث جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و نقد شبهاتدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۵) / جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۶)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن)~۱۶ دقیقه
ادامه انتقادات به پارادایم فعلی فقهدفاع عقلانی از دین۵۰احکام رفتارهای غیرعقلانی پیرو شریعت ادامه نقد پارادایم فعلی فقه (پیش‌فرض‌های پارادایم دقیقه
ظرافت و وسواس در شریعت (۲)دفاع عقلانی از دین۵۹احکام ادامه بحث نماز، گذشته انسان و توبه دقیقه
انسان‌شناسی یهودی، خلقت انسان و جایگاه او در هستییهودیت۲بیماری قلب، نفاق و تحریف شریعت دقیقه
عقلانیت ادعایی و بی‌سمتی پیشرفت مدرنتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت دقیقه
مقدمه: تجربهٔ سفر و مسئلهٔ شیعه و سنیتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
جسم، روح و فرض به‌هدررفتنتفسیر سوره حج۲۳انحراف‌های فکری، خیال دینی و بازگشت به متن سوره دقیقه
نقش شیطان در داستانتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها~۲۸ دقیقه
اهمیت نکاح، مقایسه عشق زن و مرد، اسماء الهی و واژه محصنتفسیر سوره نور۱۳اهمیت نکاح مقایسه عشق زن و مرد و اسماء الهی واژه محصن~۲۱ دقیقه
تربیت موسی در قصر توسط دشمنان خودتفسیر سوره قصص۱ساختار کلی سوره و مشابهت داستان سوره با داستان سوره یوسف (ع) دقیقه
باطل۲۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
چند سوال طبیعی در مورد داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر~۱۴ دقیقه
ماهیت معصیت و تمرد شیطانداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۲۵ دقیقه
کفر منشأ شرکمفاهیم و واژگان قرآن۱مفهوم واژه‌ی شرک، قانون و الحاد مدرن دقیقه
شرک نهفته در زبان در عصر مدرن / شرک نهفته در زبان در عصر مدرن (۲)مفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن~۱۲ دقیقه
جبرگرایی در نگاه مشرکین، ابعاد مختلف شرکمفاهیم و واژگان قرآن۴شرک و حبط اعمال وسعت و پیچیدگی معنایی واژه کفر دقیقه
فاجر و تقوامفاهیم و واژگان قرآن۶فجور، ظلم، تعدی دقیقه
اصلاح تعریف و نسبد آن با برهان هیومفلسفه متن مقدس۱شکل کلاس، معجزه و نسبت فلسفه با متن مقدس~۱۰ دقیقه
انحراف‌های آغازین در جامعهٔ مسیحیمسیحیت۲۲امت دینی، عرفان اسلامی و انحراف‌های مسیحی دقیقه
کیهان در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته - معنای معجزه و تفاوت آن با کرامت و خرق عادتدفاع عقلانی از دین۳۰شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن دقیقه
ادامهٔ ترور قاسم سلیمانیدفاع عقلانی از دین۳۶ترور قاسم سلیمانی و زمین شناسی، مسطح بودن زمین~۲۳ دقیقه
خطاب‌هایی به آدماعراف۱سوره های قبل از سوره اعراف~۱۴ دقیقه
دلیل عدم بیان داستان ابراهیماعراف۳فرهنگ‌های انحرافی بشر انحراف به سمت شرک دلیل عدم بیان داستان ابراهیم دقیقه
کبرغافر۱محتوای کلی سوره دقیقه
وقوت در منا - بخش ۱تفسیر سوره حج۵عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی دقیقه
مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته خود را چگونه نشان می‌دهد؟تفسیر سوره حج۸حج در قرآن و تفاوت شریعت اجتماعی با تجربهٔ فردی دقیقه
حب دنیا، ظلمت و کفرابراهیم۱مقدمهٔ سوره و فضای کلی ابراهیم دقیقه
بیشتر مردم نمی‌بینند و نمی‌دانندتفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار دقیقه
درگیرشدن در منازعه و ارتکاب قتلتفسیر سوره قصص۱ساختار کلی سوره و مشابهت داستان سوره با داستان سوره یوسف (ع)~۲۰ دقیقه
دعوای شیعه موسی در شهرتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی~۱۵ دقیقه
ادامهٔ داستان حضرت ابراهیمشعراء۲معنی کلمه عزیز، داستان حضرت ابراهیم دقیقه
حضرت رسول (ص) و لسان صدقشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
مرور سه صحنه اصلی داستان حضرت سلیمان (ع) و اجزای آن(ع) - بخشتفسیر سوره طه۳سه صحنه صحنه یادآوری تولد دقیقه
پیدا کردن ارتباط بین قسمت های مختلف مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته به کمک عبارتهای مشابهتفسیر سوره یوسف۱۰آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟~۴۴ دقیقه
نقش شیطان در داستان یوسفتفسیر سوره یوسف۱۰آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟~۵۳ دقیقه
کفر۲۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
سجده در داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۶تعلیم اسماء، جامعیت زبان انسان، و سجده در داستان آفرینش~۳۶ دقیقه
خالص سازی انسانداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۴۲ دقیقه
اسلاممقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۹روش فهميدن معني واژه دقیقه
منشا کفر و داستان خلقتمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
صفات ذاتی انسانمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟~۱۶ دقیقه
مرور جلسات گذشتهمفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت دقیقه
مفهوم تسبیح و نماز (۲)دفاع عقلانی از دین۵۹احکام ادامه بحث نماز، گذشته انسان و توبه دقیقه
تقسیم بندی انسانها به سه گروه در قران مبتنی بر شناخت استیهودیت۱برنامه یهودیت، دسته‌بندی انسان‌ها و ماجرای شنبه دقیقه
سوره آل عمرانتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۴توحید و شرک و نیمۀ دوم سوره آل‌عمران، آزمون عملی توحید دقیقه
قطعه‌بندی سوره، انفال، غنائم و اسیر گرفتنانفال۲جنگ بدر، سنت الهی، خطاب‌های درون قرآن~۱۱ دقیقه
ادامه بحثِ مسیحیت در سوره بقرهتفسیر سوره بقره۵مفهوم اسلام در سوره بقره دقیقه
قسمت تلخ دریافرقان۳قسمت شیرین و تلخ دریا، عبادالرحمن~۱۲ دقیقه
فطال علیهم الأمد و قساوت قلبحدید۲محتوای کلی سوره، نحوه برخورد و زندگی در دنیا دقیقه
حی، انفاق و جریان ایمان در جامعهحدید۲محتوای کلی سوره، نحوه برخورد و زندگی در دنیا دقیقه
ریشه اختلاف ایمان و کفر - مقدمه و مرور مباحث پیشین درباره معاد و شریعت در یهودیتحدید۲محتوای کلی سوره، نحوه برخورد و زندگی در دنیا دقیقه
قطعه اول و قطعه آخر در ادامه آن، مکالمه‌های خدا و پیامبرحجر۰تَحَجُّرْ، سقوط بشر دقیقه
داستان گذشتگان، نگاه ظریف‌تر به جزئیات سوره / داستان گذشتگان، نگاه ظریف‌تر به جزئیات سوره (۲)حجر۰تَحَجُّرْ، سقوط بشر دقیقه
بحث دربارۀ تعیین موضوع جلسات بعدتفسیر سوره نور۲۵مطالب پراکنده و جمع‌بندی مباحث دقیقه
کتاب ایوبتفسیر سوره صاد۴نکاتی در مورد داستان حضرت داوود، داستان حضرت ایوب~۳۱ دقیقه
اتکا به فرامتن‌هاتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها~۱۱ دقیقه
امت۱۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
بخش اصلییهودیت۳ضایعات هدایت، تحریف دین و امت واحده دقیقه
ادامهٔ بخش اصلییهودیت۳ضایعات هدایت، تحریف دین و امت واحده دقیقه
خلاصه سوره‌ی بقرهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۱برنامه‌ی شایسته‌ای که کرونا نگذاشت دقیقه
حجاب اهل کتاب: انحراف از کتابتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۱برنامه‌ی شایسته‌ای که کرونا نگذاشت دقیقه
حب دنیاتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی~۱۷ دقیقه
ادامه بحث تکثرگرایی و مواجهه امت جدید با خارج از فضای ایمانیتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
یک تغییر روایت غیرمنتظرهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۶کارنامهٔ یک شکست غیرمنتظره دقیقه
عالم تکوین در عالی‌ترین شکل و تولد انسان‌های برجسته: قهرمان‌های اصلی داستان زن هستند که سرچشمه‌تفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
بشارت کلمه الهی به حضرت مریمتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
مروری بر تاریخ انبیاء در عهدینتفسیر سوره بقره۱ماجرای جلسات تفسیر و تفسیر سوره‌ی بقره دقیقه
احرامتفسیر سوره حج۳کلیات حج، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین~۱۵ دقیقه
ابن‌عربی، رؤیای ذبح و محدودیت شهود عرفانیتفسیر سوره حج۸حج در قرآن و تفاوت شریعت اجتماعی با تجربهٔ فردی دقیقه
حکم خوردنی‌هاتفسیر سوره نحل۱۱اولین حکم فقهی قرآن و پرسش و پاسخ دقیقه
ارتباط بین داستان حضرت سلیمان (ع) و اجزای آن (ع) و حضرت سلیمان (ع)تفسیر سوره نمل۱حروف مقطعه ابتدای سوره و زینت دادن اعمال~۱۱ دقیقه
آخرت۱۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تمرین حرکت از وحدت به کثرت و از کثرت به وحدت در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۸هدایت در قرآن دقیقه
نمونهٔ اختلاف تفسیری دربارهٔ نیهیلیسم نیچهروانکاوی و فرهنگ۹۶نیچه، اشرافیت و نیهیلیسم دقیقه
ويژگي هاي "الذين في قلوبهم مرض"یهودیت۴یادآوری یهودیت، بنی‌اسرائیل و جامعه دینی دقیقه
تمثیل هایهودیت۴یادآوری یهودیت، بنی‌اسرائیل و جامعه دینی دقیقه
موضوع آخرت در متن ها و داستان ها - بخش ۱تفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره~۱۳ دقیقه
موسی و خضرتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های~۱۲ دقیقه
موسی و خضرتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های دقیقه
تقوا و شکرگزاریتفسیر سوره نحل۴شرک و استکبار دقیقه
جمع‌بندیتفسیر سوره نور۲۵مطالب پراکنده و جمع‌بندی مباحث دقیقه
الواح - بخش ۱تفسیر سوره صاد۴نکاتی در مورد داستان حضرت داوود، داستان حضرت ایوب~۱۰ دقیقه
الواح - بخش ۲تفسیر سوره صاد۴نکاتی در مورد داستان حضرت داوود، داستان حضرت ایوب دقیقه
بررسی یکپارچگی کل سورهتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها دقیقه
از شهادت به سمت غیبتفسیر سوره صاد۶آغاز سوره – پرده اول~۱۸ دقیقه
معاد۱۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مشاهده اسماء الهیداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
ناخودآگاه بودن درک فصاحت، بلاغت و زیبایی‌شناسی زبان مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
جانشین مسیح و راز مصلوب‌نشدنمسیحیت۲۱مکر یهودیان، صلیب و جانشین مسیح دقیقه
مقدمه‌ای بر عرفان و ارتباط با هستی محض و مرور جلسات پیشیندفاع عقلانی از دین۲۱بررسی مسئله تعارض علم و دین~۱۵ دقیقه
مقدمه و مرور جلسه قبلاعراف۲دو نگاه به داستان آفرینش دقیقه
مفاسد جامعه دینی، ارزش امکان رشد و تمایز آن از نظام‌های غیردینیتفسیر سوره حج۱۳حکومت دینی، تهجر، سیاست و خطر فروکاستن دین~۱۰ دقیقه
فسادهای دوگانه بنی‌اسرائیل و وعده آخرت آنهااسراء۰اسراء: قرآن، هدایت اقوم دقیقه
ولایتتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد) دقیقه
آیات ابتدایی سوره، نزول قرآن و عرش عظیمتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
فَأَنْسَاهُ الشَّيْطَانُ ذِكْرَ رَبِّهِتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان~۲۸ دقیقه
دعا۱۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
جمع بندیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۸سه گانه نهاد، من و ابرمن و اصل لذت در نظریه فروید دقیقه
تأثیر اصلی در لایه دوم و شرک در دنیای مدرنمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
زبان و نسبت آن با داستان آفرینش که شما داستان اگر این‌جوری بهش نگاه بکنید مسئله حبوط و رفتن، به زمین فیضا آن چیزی که من سعی کردم دو جرس قرار می‌گویم مثل بی موقع، در موگش بحش شد سرنوشت طبیعی انسانه قرار نیست انسان تا عبد در رحم، در آن جنمت باغی بمونه ولی چیزی که از مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته اگر این مدل فهم داستان را قبول بکنید چیزی، که از مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برمی‌آید اینه که انسان به دلیل اختلالی که به وجیب می‌آید اخراج می‌شود، یعنی همه انسانها به یک معنایی زود رست به دنیا می‌آیند مثل این که انسان می‌تواند بیش. از این و به طور دیگهی در جنینه روزمندر زمانی رشد انسان در رهن، به دلائل دچار اختلال می‌شود و انسان به نوعی انگار از آن محیط بدون این، که وقتش رسیده باشد و اندازه کافی تکامل پیدا کرده باشد و رشت کرده باشد، خارج می‌شود و عامل همه بدبختی‌ها اینه اخراد شدن از جنته نه آمدند به زن بگفتون کنید؟ یعنی می‌شود تصور کرد که به نوعی این رشت بتواند مراحل دیگهی داشته باشد، که انسان‌ها الان تقییم نمی‌کنند من یک بار در جلسات به یک دلیلی که یادم نیست چی بود، اشاره کردم که یکی از مشکلات زیست شناسا نظریک تکامل اینه که انسان که، مثلا یک موجود خیلی تکامل یافته از نظر این درخت تکامل جزه موجودات انتهایی اصاب می‌شود، و از هر نظر به نظر می‌خواهید خیلی روش پیدا کرده از نظر زیستی مشکلی وجود دارد، که واقعا اینقدر نارسته چهار دست باید نیستند و دمار.مسیحیت۱۰حبوط زودرس انسان و نسبت جسم با رشد~۱۱ دقیقه
تذکر دربارهٔ بنی‌اسرائیل و امت‌های دینیمسیحیت۲۲امت دینی، عرفان اسلامی و انحراف‌های مسیحی دقیقه
بررسی اخت هارون در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۴۴مریم، اخت هارون~۱۳ دقیقه
ادامه بحث جایگاه حضرت عیسی(ع) و پیوند آن با نبوتیهودیت۱۶معاد، شریعت و نقش پیامبران در یهودیت دقیقه
اهداف حجتفسیر سوره حج۳کلیات حج، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین دقیقه
خروج از حرم، وقوف در صحرای عرفاتتفسیر سوره حج۵عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی~۱۳ دقیقه
سه پرده نمایش خضر و موسیتفسیر سوره کهف۵وجود دو گروه در داستان اصحاب کهف و سه پرده نمایش داستان دقیقه
تکنیک‌های ادبیتفسیر سوره یوسف۱۲تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان دقیقه
قیامت۹ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ابعاد تکوینی نجاتمسیحیت۵نجات‌شناسی مسیحی و ابعاد تشریعی رهایی~۲۷ دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن)~۱۴ دقیقه
کلیاتی در مورد سوره اعرافاعراف۱سوره های قبل از سوره اعراف دقیقه
قطعه سوم: قیامت و تاکید برروی نور (۲)حدید۱قطعه دوم: بحث اصلی سوره، ایمان و انفاق دقیقه
قطعه سوم: قیامت و تاکید برروی نور (۳) / قطعه سوم: قیامت و تاکید برروی نور (۴)حدید۱قطعه دوم: بحث اصلی سوره، ایمان و انفاق دقیقه
اصناف مردمتفسیر سوره حج۱کلیات سوره، زلزلهٔ ساعت و نمای دور از ناس دقیقه
مرور مسیر بحث حج در جلسات قبل و آیات آغازین سوره حجتفسیر سوره حج۱۳حکومت دینی، تهجر، سیاست و خطر فروکاستن دین دقیقه
برگشت به اول سورهمائده۰میثاق، احکام و اکمال دین در مائده دقیقه
واژه ذکرتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها~۱۷ دقیقه
بیت۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرندفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن)~۱۷ دقیقه
بررسی داستان آفرینش در قرآن و مقایسه با تورات - بخش ۲دفاع عقلانی از دین۵۶احکام اندک بودن ایده‌های مربوط به اقتصاد در شریعت دقیقه
مکان حجتفسیر سوره حج۳کلیات حج، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین دقیقه
آیا هبوط از ابتدا در برنامه بوده است؟، درخت، جاودانگی و دروغ شیطانتفسیر سوره حج۷هزینهٔ حج، اولویت عبادت و نقد پرسش‌های صرفاً اقتصادی~۲۳ دقیقه
آغاز معنادار آیات حج: سدّ راه خدا و مسجدالحرام / حج، علنی بودن عبادت و امکان درگیریتفسیر سوره حج۱۳حکومت دینی، تهجر، سیاست و خطر فروکاستن دین دقیقه
دوگانگی قدرت و زیباییتفسیر سوره نور۱۸واسطه‌بودن خانواده بین غیب و شهود دقیقه
هدایت۶ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
ماجرای حضرت سلیماندفاع عقلانی از دین۶۶احکام جهاد هابیل و قابیل سلیمان و ملکه سبا نسخ سوره توبه دقیقه
مفاهیم رمزی موجود در داستان مریمتفسیر سوره مریم۱۱عبودیت عیسی و سفارش صلوة دقیقه
جمع‌بندی بحث خانواده و احکام اجتماعیتفسیر سوره مریم۳۰محبت مؤمنان و آسانی قرآن دقیقه
اسم سوره نمل و وجه تسمیه آنتفسیر سوره نمل۱حروف مقطعه ابتدای سوره و زینت دادن اعمال دقیقه
خبر هدهد از سرزمین سباتفسیر سوره نمل۲قدرت و شگفتی های حکومت سلیمان، علت نام گذاری سوره دقیقه
بررسی هرم مازلو، توقف در طبقات پایین / کلوپ به جای تعلق به گروهسرمایه‌سالاری (کاپیتالیسم)۱گرایشات عجیب به مارکسیسم، نقد ایدئولوژی کاپیتالیسم، و دوران مبادله کالا دقیقه
نبوت۵ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
نسخدفاع عقلانی از دین۶۶احکام جهاد هابیل و قابیل سلیمان و ملکه سبا نسخ سوره توبه دقیقه
بررسی تطبیقی مفهوم معاد در قرآن و عهد عتیقیهودیت۱۶معاد، شریعت و نقش پیامبران در یهودیت دقیقه
صبرتفسیر سوره انبیا۴معنای «نُکِسوا» آیا حضرت ابراهیم دروغ گفته است؟ دقیقه
تمثیل خاصی از حیات دنیا (۲) / تمثیل خاصی از حیات دنیا (۳)تفسیر سوره یونس۲هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی بررسی تواتر واژگان اطمینان به حیات دنیا دقیقه
مسئله قضاوت و شهادت زنان در دادگاه هم به وجه تکوینی آنان مرتبط است.تفسیر سوره یوسف۹یوسف، گمراهی قرآن، قضاوت بین نظریات دقیقه
نماز۵ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
پایان مراسم حجدفاع عقلانی از دین۶۷احکام چرا خداوند روی زمین خانه‌سازی کرده است؟، پایان مراسم حج دقیقه
آیه ۲۵ – آیه لولاتفسیر سوره حج۲شب قدر، ارض، جهاد و بازدارندگی سوره دقیقه
حج به عنوان نمایش صلح‌آمیز و بازدارندهتفسیر سوره حج۱۱اخلاق جنگ، دفاع دینی و حدود خشونت مأذون دقیقه
اعلام عمومی حج از زمان ابراهیمتفسیر سوره حج۱۲عاشورا، تجربهٔ دینی و نسبت حج با شهادت دقیقه
نسختفسیر سوره نحل۱۱اولین حکم فقهی قرآن و پرسش و پاسخ دقیقه
نور۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
عزت خداوند و فلسفه‌ی وجود نور و ظلماتابراهیم۱مقدمهٔ سوره و فضای کلی ابراهیم دقیقه
رابطۀ نامشروع بین زن و مردتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
ادامهٔ حجاب مقدمۀ نکاحتفسیر سوره نور۹فلسفه احکام، مدل یونگ، حکم حجاب دقیقه
ارتباط فهم اسماء الهی با فلسفۀ حجابتفسیر سوره نور۲۴جمع‌بندی مطالب پراکندۀ جلسه‌های گذشته دقیقه
توحید۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
نسخ (۳) / نسخ (۴)دفاع عقلانی از دین۶۶احکام جهاد هابیل و قابیل سلیمان و ملکه سبا نسخ سوره توبه دقیقه
پرسش و پاسخ درباره رزق، علم و تمثیل‌های سوره - بررسی تطبیقی مفهوم معاد در قرآن و عهد عتیقتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
مقدمهتفسیر سوره نور۵تفصیل آیه نور، عشق الهی دقیقه
روش تفسیر و تأویل۸۳ گفتار
تأویل۸۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۴) / مثال هایی از شکستن توصیف واژگان ناآشنای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای عرب (۵)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن دقیقه
پرسش و پاسخ (۲) / پرسش و پاسخ (۳)قرآن و ادبیات مدرن۳واژگان و گرامر قرآن دقیقه
مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهاتقرآن و ادبیات مدرن۴نتایج تئوری و عملی بررسی‌های ادبی و زبانشاسانه قرآن دقیقه
ادامه بحث محکمات و متشابهات در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته: خوانش‌های نادرست و خطر گمراهیقرآن و ادبیات مدرن۵سهم مخاطب در ساخت محتوای اثر در هنر مدرن و متشابهات در دقیقه
قرار گرفتن محتوای عمیق‌تر در بطن مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
بررسی اجمالی داستانهای سوره کهف، شروع غیر منتظرهقرآن و ادبیات مدرن۸سبک‌های روایی متفاوت قرآن دقیقه
شیوه کلی بررسی داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۵شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر دقیقه
مبانی عرفان اسلامی، سیر نزولی و صعودی انسان و جایگاه توبهداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان~۱۰ دقیقه
دسته آدم های فی قلوبهم مرضداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
والد و نقش آن در زندگیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۶والد و نقش آن در زندگی مردسالاری و فمینیسم دقیقه
ریتممقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات~۱۱ دقیقه
تاثیر تلفظ حروف بر ریتم و جمع‌بندی مباحثمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۴ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات دقیقه
موسیقی، اوپرا و فلسفهٔ هنرروانکاوی و فرهنگ۸۹نیچه — کانت و شوپنهاور دقیقه
ایرادات علمی گرفته شده به مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهدفاع عقلانی از دین۳۰شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن دقیقه
جن و شهاب­ سنگ­ هادفاع عقلانی از دین۴۲هفت آسمان و ادامه بحث خطاهای تاریخی به قرآن دقیقه
جایگاه مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته در بحث فعلی و اهمیت داستان آفرینش (بررسی بیان سوره بقره از رابطه احکام شرعی و داستان آفرینش)دفاع عقلانی از دین۵۴احکام بررسی ایده‌های مطرح شده برای اصلاح فقه (رابطه فقه و علوم دقیقه
تمثیل سوم: داستان مباهله و اثبات حقانیت پیامبر(ص) - نقش و جایگاه شریعت در الهیات یهودیتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۳شیوه بحث با اهل کتاب دقیقه
ادامهٔ داستان شکست مؤمنین در احدتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
تحسین‌شدگان پس از شکستتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۶کارنامهٔ یک شکست غیرمنتظره دقیقه
پایان سورهتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۶کارنامهٔ یک شکست غیرمنتظره دقیقه
آیه مباهله و تناظر آل‌عمران و آل‌عباتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع) دقیقه
شرک، بزرگترین گناهانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
شرک به عنوان تأثیرگذارترین گناهانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
خطاب قرار گرفتن مؤمنین و غیر مؤمنین در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهانفال۲جنگ بدر، سنت الهی، خطاب‌های درون قرآن دقیقه
صحنه‌های جنگانفال۲جنگ بدر، سنت الهی، خطاب‌های درون قرآن دقیقه
حس امنیت کاذباعراف۳فرهنگ‌های انحرافی بشر انحراف به سمت شرک دلیل عدم بیان داستان ابراهیم دقیقه
داستان اصحاب سبت و مسخ به بوزینهاعراف۴داستان قوم بنی‌اسرائیل دقیقه
تمثیل سگ بیقرار برای توصیف وضعیت روانشناختی کسی که در عین دیدن آیات، انکار می‌کنداعراف۴داستان قوم بنی‌اسرائیل~۱۱ دقیقه
آیه زیبایی که سه فعل به معنای دیدن را درکنار هم دارداعراف۴داستان قوم بنی‌اسرائیل دقیقه
روش و مبانی تفسیر، معجزه، و مروری بر تاریخ انبیاء در عهدینبقره + نساء۱پیش درآمدی بر مباحث سوره نساء شبهات و نحوه برخورد با آنها دقیقه
روش و مبانی تفسیر پیش ربقره + نساء۱پیش درآمدی بر مباحث سوره نساء شبهات و نحوه برخورد با آنها دقیقه
آیت‌الکرسی (از آیه ۲۵۵ تا ۲۵۷)تفسیر سوره بقره۷بخش مؤخره سوره بقره دقیقه
اطلاعاتی راجب سوره فرقانفرقان۱اطلاعاتی راجب سوره فرقان و شروع صحبت درباره‌ی قطعات سوره دقیقه
توبهفرقان۳قسمت شیرین و تلخ دریا، عبادالرحمن دقیقه
حج (۲)تفسیر سوره حج۱کلیات سوره، زلزلهٔ ساعت و نمای دور از ناس دقیقه
وقوف در مشعرالحرامتفسیر سوره حج۵عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی~۸۱ دقیقه
نماز خواندن در مقام ابراهیمتفسیر سوره حج۶اقامت در منا، طواف، سعی و طواف نساء~۱۲ دقیقه
برده‌داری، زنان و داوری با معیار امروزتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه دقیقه
نقد معیارهای رایج پیشرفتتفسیر سوره حج۱۴اجازهٔ قتال، حدود قدرت و مسئلهٔ مرگ در شریعت دقیقه
حقیقت، عمل و نقد اندیشه صرفتفسیر سوره حج۱۸مدرنیته، میل، زندگی و بازتاب‌های بحث شریعت دقیقه
شریعت، مراقبه و معنای ولایتتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
پرسش دربارهٔ بهشت، جهنم و کامل شدن درتفسیر سوره حج۲۳انحراف‌های فکری، خیال دینی و بازگشت به متن سوره دقیقه
بازگشت به متن سوره: سه گروه انسان‌هاتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
نصرت الهی عام: همه در دنیا از راه‌های خدا یاری می‌شوندتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
دنیا، آخرت و دو نوع یاری / گفت‌وگو دربارهٔ «سبب»، آسمان و استعمال نصرتتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
مثل مگس و قدرناشناسی نسبت به خداوند، رسالت، عبادت و جمع‌بندی شریعتتفسیر سوره حج۲۸جمع‌بندی پایانی، نصرت، فتنه، توحید و اعتصام دقیقه
عبادت راه لازم و نه کافی برای هدایتتفسیر سوره هود۲دنیا محل آزمایش دقیقه
مؤخره سورهتفسیر سوره هود۳مقدمه سوره هود و معنی عبارت كَانَ عَرْشُهُ عَلَى الْمَاءِ دقیقه
بررسی تئوری دریای سیاه در زمینه طوفان نوحتفسیر سوره هود۴داستان پنج پیامبر دقیقه
واقعی یا تمثیلی بودن داستان ­ها - بخش ۱تفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف دقیقه
ارتباط بین داستان ­ها و متن ­هاتفسیر سوره کهف۱شمای کلی سوره کهف دقیقه
شأن نزولتفسیر سوره کهف۲مراتب مختلف کهف در داستان ­های سوره دقیقه
ارتباط داستان موسی و خضر با اصحاب کهف و ساختار سورهتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها~۱۰ دقیقه
واژه ولایتتفسیر سوره کهف۳ارتباط داستان دوم سوره کهف با سایر بخش ها~۲۳ دقیقه
اعتزال مؤمنینتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف دقیقه
جزئیات داستان اصحاب کهف و اختلاف بر سر تعدادشانتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف~۲۶ دقیقه
تطابق داستان‌ها با متن‌های میانیتفسیر سوره کهف۷تطابق داستان‌ها با متن‌های میانی (رشد-ولایت-معاد) دقیقه
مثال ۲ - اثبات قضیه گراف تامتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین~۱۰ دقیقه
نزدیکی دیدگاه دوم به تئوری ما درباره سوره کهفتفسیر سوره کهف۸متدولوژی اثبات تئوری ادامه سوره کهف (داستان ذوالقرنین دقیقه
ابراهیم و مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره مریم۳دعای پنهانی زکریا برای وارث دقیقه
علم و مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره مریم۳دعای پنهانی زکریا برای وارث دقیقه
پرسش و پاسختفسیر سوره نحل۱۱اولین حکم فقهی قرآن و پرسش و پاسخ دقیقه
مبانی روش‌شناختی تفسیر و نسبت آن با عرفان نظریتفسیر سوره نور۷بررسی احکام سوره و اثر روابط متعالی زن و مرد در رسیدن~۱۰ دقیقه
دوگانگی قلوب و أبصارتفسیر سوره نور۱۲بیت عشق و ابتغای رزق قلوب و ابصار~۱۰ دقیقه
تفسیر آیات ابتدایی سوره، نزول مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و عرش عظیمتفسیر سوره قصص۱ساختار کلی سوره و مشابهت داستان سوره با داستان سوره یوسف (ع) دقیقه
مرور جلسات گذشته و نقش و جایگاه زن در قرآن و روایات‌ای بر بحث ایمان و اهل کتاب: جایگاه سوره آل‌عمران و پیوند آن با سوره بقره سورهرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره~۱۴ دقیقه
رعدرعد۱مدنی یا مکی بودن سوره دقیقه
سوره انبیا، وعده الهی و نشانه‌های قیامت بعد از تمثیلرعد۲حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ دقیقه
مقدمه سورهشعراء۱کلمه شعراء، داستان اول (داستان موسی و فرعون) دقیقه
داستان موسیشعراء۱کلمه شعراء، داستان اول (داستان موسی و فرعون) دقیقه
لسان عربیشعراء۳بررسی ادامه داستان‌های انبیاء دقیقه
شروع داستان حضرت سلیمان (ع) و اجزای آن(ع) در سوره و شگفت‌انگیز بودن آنتفسیر سوره طه۱نکات کلی در مورد سوره طه دقیقه
مرور سه صحنه اصلی داستان حضرت سلیمان (ع) و اجزای آن(ع) - بخشتفسیر سوره طه۳سه صحنه صحنه یادآوری تولد دقیقه
داستان آدمتفسیر سوره طه۵اهمیت داستان سامری~۲۷ دقیقه
آیات میانی و پایانی سوره، پیوند داستان‌ها و جایگاه زنتفسیر سوره طه۷نگاه کلی به سوره و سکانس های اصلی دقیقه
تعجب غیرعقلانی مردمان زمان پیامبران از وحی / تعجب غیرعقلانی مردمان زمان پیامبران از وحی (۲)تفسیر سوره یونس۱اهمیت اعتقاد به توحید و معاد در پذیرش نبوت دقیقه
اطمینان به حیات دنیاتفسیر سوره یونس۲هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی بررسی تواتر واژگان اطمینان به حیات دنیا دقیقه
نکات کلی برای فهم داستانتفسیر سوره یوسف۱نگاه کلی به سوره دقیقه
قَالَ قَائِلٌ مِّنْهُمْ (آیه ۱۰) به چه کسی اشاره می کند؟تفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف~۱۶ دقیقه
نکات ادبی در تفسیر آیات سوره یوسفتفسیر سوره یوسف۹یوسف، گمراهی قرآن، قضاوت بین نظریات دقیقه
عدم بیان حزن بنیامین و قیاس با حزن یعقوبتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف دقیقه
معرفی یوسف به برادرانشتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف دقیقه
تحلیل پایان داستان، عدم موفقیت برادران و تأویل رؤیای یوسفتفسیر سوره یوسف۱۵صبر و امید درونمایه اصلی داستان، تأویل رؤیای یوسف~۱۱ دقیقه
متفکران دینی و مفسران۳۸ گفتار
محیی‌الدین ابن‌عربی۳۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
نحوه فهمیدن معنی یک واژه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهداستان آفرینش در قرآن۳فساد و خونریزی در میان حیوانات و گیاهان، روش فهم واژگان قرآن، و نسبت زبان و معیشت دقیقه
خطوات شیطانداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی~۳۱ دقیقه
نفی گذشتهداستان آفرینش در قرآن۱۲سوآت، معاد جسمانی و زندگی درونی دقیقه
تجربه اسماء الهی در درون رحم مادر / تجربه اسماء الهی در درون رحم مادر (۲)داستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
رابطه‌ی میان ایمان و تجربه‌ی دینیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۸هدایت در قرآن دقیقه
تعریفی از رشدمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۸سه گانه نهاد، من و ابرمن و اصل لذت در نظریه فروید دقیقه
فسقمفاهیم و واژگان قرآن۵انحراف معنایی واژگان در فرهنگ اسلامی (کفر اسلام و…) ضلالت و هدایت دقیقه
نسبت داستان خلقت آدم و سجده ملائکه در قرآن و نقد نگاه سکولارمفاهیم و واژگان قرآن۸واژه‌شناسی ایمان در قرآن در کنار معنای عرفی آن، سطوح مختلف آگاهی دقیقه
علم جدید و مسئله معجزهفلسفه متن مقدس۲قصد مؤلف، مداخله الهی و مسئله معجزه دقیقه
کتاب مقدس مسیحیان و مسئله تحریفمسیحیت۳وضعیت بشر و مسئله هویت عیسی مسیح دقیقه
داستان آفرینش، حبوط و انسان‌شناسیمسیحیت۹حبوط، انسان‌شناسی و مسئله گناه در مسیحیت~۱۲ دقیقه
مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، فکت‌های تاریخی و داوری درباره مسیحمسیحیت۲۰تاریخ‌نگاری، جهان‌بینی و داوری قرآن درباره مسیح دقیقه
اصول بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
نسبت توحید افعالی با شرور و تبیین فلسفی عدل الهیدفاع عقلانی از دین۹تبعات عملی التزام به خدای فلسفی (توحید) دقیقه
نکاتی درباره عرفان و موانع آندفاع عقلانی از دین۱۱ارتباط با هستی محض دقیقه
آغاز بحث - نسبت توحید افعالی با دعا و قانون علیتدفاع عقلانی از دین۱۶دین و مؤلفه‌های محوری آن دقیقه
اینجا فصلی بیولوژی ساینتیفیک ارورهای مربوطدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل~۱۱ دقیقه
ذوالقرنیندفاع عقلانی از دین۳۹ایراد علمی به فرشته و جن دقیقه
ادامه بررسی مصادیق معجزه سلبی و جمع‌بندی مباحثدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن~۱۶ دقیقه
فساد داخل جامعه دینیدفاع عقلانی از دین۶۵احکام ادامه بحث جهاد، تدافعی یا تهاجمی؟ دقیقه
فواید علم گرایی – فواید بی معناییجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
معرفی متقین در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهیهودیت۱برنامه یهودیت، دسته‌بندی انسان‌ها و ماجرای شنبه دقیقه
شروع مقایسه ی دیدگاه مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و توراتیهودیت۱۵مقایسه قرآن و تورات در بیان یهودیت~۲۹ دقیقه
موروثی بودن، ویژگی مکتب شرکانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
موروثی بودن، ویژگی مکتب شرکانعام۱بیان تم کلی سوره، کفر و شرک دقیقه
فردیت عرفانی، خانواده و روح جمعیتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه دقیقه
نسبت سرمایه‌داری با علم و فرهنگ عمومیتفسیر سوره حج۱۷مخالفان دین، منطق کتاب و نقد تصویر مدرن از ایمان دقیقه
بازگشت به متن سورهٔ حجتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
هنوززایی، نقص‌ها و مسئلهٔ شرتفسیر سوره حج۲۳انحراف‌های فکری، خیال دینی و بازگشت به متن سوره دقیقه
تفاوت در محتوای تبلیغاسراء۰اسراء: قرآن، هدایت اقوم~۱۳ دقیقه
قول و شیطاناسراء۰اسراء: قرآن، هدایت اقوم~۹۹ دقیقه
استکبارتفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار دقیقه
آیه 'اگر خدا می‌خواست'، جبر و اختیار و داستان آدم(ع)تفسیر سوره نحل۵شباهت و تفاوت سوره نحل و انعام خطاب آیه اول استکبار دقیقه
نقش مؤنث‌هاتفسیر سوره نحل۸تفاوت ذکر نعمت‌ها در قسمت اول سوره و این قسمت دقیقه
مقایسه سوره القصص با سوره یوسفتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی دقیقه
انسجام و روانی آیات مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و نقد شبهات مستشرقانرعد۳حق محتوای اصلی سوره، انسان و اقوام، تغییر، نیمه دوم سوره دقیقه
ادامهٔ داستان آفرینشتفسیر سوره صاد۷سایر نکات سوره، درجات واژه ذکر دقیقه
اصول بررسی مفهوم آیه در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
ادیان و مذاهب۳۳ گفتار
عرفان اسلامی۲۲ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
رابطه بار فرهنگی واژگان اعراب جاهلی و مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، ایزوتسو / رابطه بار فرهنگی واژگان اعراب جاهلی و مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، ایزوتسو (۲)قرآن و ادبیات مدرن۲ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآن دقیقه
توبهداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
اخلاصداستان آفرینش در قرآن۱۳عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان دقیقه
جمع‌بندی مسیر و پیشنهاد ادامهروانکاوی و فرهنگ۹۴نیچه — نفرت از زنانگی دقیقه
زن، زنانگی و تناقض‌های گفتار نیچهروانکاوی و فرهنگ۹۶نیچه، اشرافیت و نیهیلیسم دقیقه
مرگ روان پیشروانکاوی و فرهنگ۹۹مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون~۴۹ دقیقه
داستان آفرینش، حبوط و انسان‌شناسیمسیحیت۸روش نقد مسیحیت و بازخوانی حبوط انسان دقیقه
زبان عبری، یونانی و خطای ترجمهمسیحیت۲۳داوری قرآن، آزمون عیسی و زبان مسیحیت دقیقه
رسالت، تشریع و تکوین و رشد روانی انسانمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
تاریخ مراحلی انبیا و نزول آیاتمعجزه چیست؟۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
اصطلاحات فقهی و عرفانی، نفی طریقت‌گونه نپنداشتن شریعتدفاع عقلانی از دین۵۷احکام اصطلاحات فقهی دقیقه
داستان آفرینش، نقش ابلیس و تاریخچه جوامع دینیدفاع عقلانی از دین۶۴احکام موضوعیت نداشتن تعطیلی روز جمعه در بحث نماز جمعه~۱۶ دقیقه
ادامهٔ داستان شکست مؤمنین در احدتفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۵مواجهۀ امت جدید با خارج از فضای ایمانی دقیقه
برهان وضع شریعت برای مقابله با شریعت شرک‌آلودانعام۲نبوت، یکپارچگی سوره، کلامی‌ترین سوره~۱۱ دقیقه
رجوع به اسناد پیش از مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره انبیا۶رجوع به اسناد پیش از قرآن دقیقه
نیاز به یک دین واحدتفسیر سوره بقره۵مفهوم اسلام در سوره بقره~۱۰ دقیقه
آیه یعنی چه؟ نشانه‌ای که شهود درونی را بیدار می‌کندتفسیر سوره حج۲۵جمع‌بندی حاشیه‌ها و بازگشت روشمند به سوره دقیقه
فریب خوردن شیطان، آمدن ملائکهحجر۰تَحَجُّرْ، سقوط بشر~۴۹ دقیقه
محتوای اصلی سوره: از ظلمات به نورابراهیم۳ارتباط بخش‌های مختلف سوره دقیقه
ارتباط طه و ماجرای غدیر خمتفسیر سوره طه۷نگاه کلی به سوره و سکانس های اصلی دقیقه
رسالت، تشریع و تکوین و رشد روانی انسانیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
تاریخ مراحلی انبیا و نزول آیاتیس۲روش بررسی مفهوم آیه در قرآن دقیقه
تشیع۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
هویت ایرانی، دین و اسطوره‌های جمعی - مقدمه‌ای بر عرفان و ارتباط با هستی محض و مرور جلسه قبل: برهان نظم و برهان وجودیروانکاوی و فرهنگ۵۴تحلیلِ سیاسی‑اجتماعی با یونگ دقیقه
وعدهٔ پیروزی و مقیاس زمان الهی - بخش ۳تفسیر سوره حج۲۷پیوند آغاز سوره با جهاد و منطق بستهٔ احکام دقیقه
مرور جلسۀ قبلتفسیر سوره نور۲بخش سوم سوره (آیه نور خانواده های نورانی دقیقه
مرور دوباره صحنه قتل (۲) / مرور دوباره صحنه قتل (۳)تفسیر سوره قصص۳مراحل رشد موسی، معجزات، ابلاغ رسالت به فرعون~۱۳ دقیقه
مسیحیت۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
احتیاط در تبدیل تحلیل به دستور عملروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ دقیقه
سایه، فرافکنی و رابطه آن با دیگری و فرهنگروانکاوی و فرهنگ۹۳نیچه — توهمِ قدرت و شهرت دقیقه
جن و علمدفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
چرا جنسیت وجود دارد؟تفسیر سوره نور۲۲مسائل اقتصادی خانواده و تعادل زن و مرد دقیقه
سنی۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
پایان فیلم، خودکشی و نجات یافتن هامونروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
دو نمونه عملی از نسبت حقیقت و زندگی: داستان حضرت موسی و نورمسیحیت۴کشف حقیقت، زندگی عملی و سخن خداوند دقیقه
دشمن نبودن نفستفسیر سوره یوسف۱۱دشمن نبودن نفس، کید زنانه، یوسف در زندان دقیقه
روایت‌های آفرینش و قصه‌های بنیادین۱۹ گفتار
داستانِ آفرینش۱۹ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
معصیت آدمداستان آفرینش در قرآن۲مردسالاری در قرآن، خلیفه بودن انسان و پرسش فرشتگان دقیقه
شُبهه مردسالارانه و شُبهه زن سالارانهداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم دقیقه
تاثیر واژه ها در نحوه نگاه ما به جهانداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم دقیقه
ادامه داستان آفرینشداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم دقیقه
نحوه کشف معانی واژه ها در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم~۱۴ دقیقه
عبارت «کان من الکافرین»، چرا شیطان سجده نکردداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم دقیقه
معنی نافرمانی خداوندداستان آفرینش در قرآن۷شبهه‌های مردسالارانه و زنانه در آدم~۱۱ دقیقه
وجود امیال پیچیده در انسانداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۱۰ دقیقه
فراهم آوردن بهانه ای برای عذرخواهیداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۱۱ دقیقه
هدف شیطان از وسوسه انسان به خوردن از درختداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان دقیقه
زندگی در عالم معناداستان آفرینش در قرآن۱۰زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم دقیقه
دو سوال از جلسه قبلداستان آفرینش در قرآن۱۱کلمه، درخت و واسطه تکوین و تشریع دقیقه
مستقر شدن حالات پاک و عدم قرار حالات ناپاکداستان آفرینش در قرآن۱۱کلمه، درخت و واسطه تکوین و تشریع دقیقه
علت ترک بهشتداستان آفرینش در قرآن۱۴توبه، تقوای زنانه و دسته‌های قلبی انسان دقیقه
امت، شریعت، شهر و دفاع اجتماعیتفسیر سوره حج۹روح جمعی حج، امت و نسبت آیین با جامعه~۱۰ دقیقه
روابط بین زن و مرد: خطر و تعالیتفسیر سوره نور۵تفصیل آیه نور، عشق الهی~۱۶ دقیقه
آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟تفسیر سوره یوسف۱۰آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟~۲۷ دقیقه
آیا نظریه تکامل یک نظریه علمی است؟تفسیر سوره یوسف۱۰آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟~۳۶ دقیقه
فرض ماتریالست در ساینس یه فرض متدولوژیک استتفسیر سوره یوسف۱۰آیا اعتقاد به یک چیز تخیلی میتواند به انسان آرامش واقعی دهد؟~۱۶ دقیقه
متون مقدس و تفسیری۱۴ گفتار
کتاب مقدس۱۰ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
رویاهای مهم، کودکی و انرژی روانیروانکاوی و فرهنگ۲۵یونگ — رؤیا (۳) دقیقه
آنیماروانکاوی و فرهنگ۲۸یونگ — کهن‌الگو دقیقه
مرگ خدا و بازگشت خدایان سیاسیروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ دقیقه
اسطوره به‌مثابه سرمشق اثر هنریروانکاوی و فرهنگ۵۸یونگ و عرفان/دین — پیوند با قرآن دقیقه
روش تاریخی و مسئلهٔ سندیتمسیحیت۱۷کتاب مقدس، سندیت و نقد تاریخی مسیحیت دقیقه
تحدی، روش مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته برای اثبات اعجاز خودشدفاع عقلانی از دین۱۹مفهوم تحدی و بررسی کتاب الفرقان الحق دقیقه
مزیت علم چیست؟دفاع عقلانی از دین۲۱بررسی مسئله تعارض علم و دین دقیقه
بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرن (۲) / بررسی علمی پدیده جن، تسخیر و ارتباط با علوم مدرن (۳)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن)~۱۱ دقیقه
داستان ایوبتفسیر سوره صاد۱وابستگی به اطلاعات خارج از قرآن~۱۰ دقیقه
ترجمه سوره صادتفسیر سوره صاد۵تکمیل داستان ایوب بررسی داستان‌های سوره از نظر میزان اتکا به فرامتن‌ها دقیقه
تفسیر المیزان۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
دربارۀ افکتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره~۱۰ دقیقه
بخش دوم سوره: آیات الهیتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
مرور جلسات قبلتفسیر سوره نور۶عشق بین زن و مرد مقدمه‌ای برای رسیدن به عرفان دقیقه
پرسش و پاسخ درباره رزق، علم و تمثیل‌های سورهتفسیر سوره قصص۲عصمت انبیاء و ماجرای قتل موسی دعوای شیعه موسی دقیقه
پیامبران و چهره‌های قرآنی۱۱ گفتار
یوسف۸ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
اسامی و تاریخ و جغرافیا در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۵فصاحت و بلاغت قرآن – داستان موسی و خضر دقیقه
سوره قصص و داستان حضرت موسیمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۶تصویری بودن متن در قرآن – مقدمه‌ای بر داستان یوسف دقیقه
جوانی موسی و فرار از مصرتفسیر سوره قصص۱ساختار کلی سوره و مشابهت داستان سوره با داستان سوره یوسف (ع) دقیقه
هم دست شدن خواننده با حضرت یوسف و یعقوب از ابتداتفسیر سوره یوسف۳اهمیت شروع داستان یوسف دقیقه
داستان یوسف و زلیخاتفسیر سوره یوسف۶قمیص (پیراهن) یوسف، نکات روایی در داستان، گمراهی زنانه! دقیقه
جلسه شیطانیتفسیر سوره یوسف۷تفاوت در گرایش به حیات بین زن و مرد دقیقه
انانیت و من موهومیتفسیر سوره یوسف۱۱دشمن نبودن نفس، کید زنانه، یوسف در زندان دقیقه
زلیخا در ادبیات فارسی و انحراف از هدف مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهتفسیر سوره یوسف۱۱دشمن نبودن نفس، کید زنانه، یوسف در زندان دقیقه
مریم۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
قوام بودم مردان در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۵فمنیسم و ایجاد پیش‌فرض‌های ناصواب دقیقه
نذر مادر حضرت مریم (ع) (همسر عمران)تفسیر سوره آل‌عمران - آل عمران۷داستان تولد حضرت مریم (ع)~۱۳ دقیقه
مرور سه قطعۀ گذشتهتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
فیلسوفان و متفکران نظری۹ گفتار
توشیهیکو ایزوتسو۹ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
نحوه مواجهه با شبهات دینیداستان آفرینش در قرآن۸شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان~۳۰ دقیقه
شبهه‌هایی تاییدکننده الهی بودن مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهمقدمه‌ای بر فهم قرآن۲۲مرور و مقدمه و سلسله مراتب نظریات از جنبه فاصله از نظریه دقیقه
در فریب‌خوردگی زیستن انسان مشرک از شیطانمفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن~۳۲ دقیقه
نتیجه معصیت انسان در داستان آفرینشمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
شرک و انانیتمفاهیم و واژگان قرآن۳درجه‌بندی درونی ما و افکار یا اعمال؟ کدام مقدم‌اند؟ دقیقه
برویم سراغ بحث‌های بیولوژی مهم‌ترین مسأله‌ایدفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل~۱۰ دقیقه
بررسی مصادیق معجزه سلبی در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته و نقد نظریه اقتباسدفاع عقلانی از دین۴۳تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن دقیقه
کلمه طیبه و خبیثه - بخش ۲ابراهیم۲زبان، مفهوم ظلمت و نور دقیقه
کلمه شعراءشعراء۱کلمه شعراء، داستان اول (داستان موسی و فرعون) دقیقه
مفاهیم عرفانی و وجودی۸ گفتار
حیات۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
زن‌ها در فرهنگ مردسالارمقدمه‌ای بر فهم قرآن۱۵فمنیسم و ایجاد پیش‌فرض‌های ناصواب دقیقه
هامون و آرزوی رشدروانکاوی و فرهنگ۶۴پروجکشنِ آنیما و کودک هامون دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۷) / جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۸)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۹) / جن در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته (۱۰)دفاع عقلانی از دین۳۳ایراد علمی به قرآن (مسئله جن) دقیقه
مرگ۴ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
تفاوت جامعه‌ها و محدودیت تحلیل‌های متعارفروانکاوی و فرهنگ۵۵دیدگاه‌های سیاسی‑اجتماعیِ یونگ دقیقه
پیرنگ، شخصیت و اجرای نمایشیروانکاوی و فرهنگ۹۰نیچه زایشِ تراژدی دقیقه
مفهوم کلمهتفسیر سوره نور۱۷دوگانگی‌های مرد و زن مفهوم کلمه دقیقه
نتیجه‌گیری بحثتفسیر سوره یوسف۲بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی دقیقه
مفاهیم فلسفی و معرفت‌شناختی۳ گفتار
روایت۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
حقیقت بیرونی، مستند و تحریف روایتروانکاوی و فرهنگ۴۵بحثِ فهمِ اثرِ هنری دقیقه
قطعه انتهایی: عبادالرحمنفرقان۱اطلاعاتی راجب سوره فرقان و شروع صحبت درباره‌ی قطعات سوره دقیقه
شروع و پایان داستان یوسفتفسیر سوره یوسف۲بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی دقیقه
گفتارهای دیگر۲۳ گفتار
تیتر بخشسریجلسهتیتر جلسهزمان
مرور جلسات گذشته: چند معنایی بودن و مشارکت مخاطب در محتوای مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشتهقرآن و ادبیات مدرن۶مشارکت مخاطب در داستان‌های قرآن و چندلایه بودن آن‌ها (ادامه بررسی داستان دقیقه
معنی «سَوْآتِ»داستان آفرینش در قرآن۹غریزه جنسی، سوآت و آشکار شدن جسم~۱۵ دقیقه
گذر از کفر به تقوا، شریعت (۲) / گذر از کفر به تقوا، شریعت (۳)مفاهیم و واژگان قرآن۲لزوم وجود مدل روانکاوی برای بررسی واژگان قرآن دقیقه
رویا، دین و امکان سازگاری با یونگروانکاوی و فرهنگ۲۵یونگ — رؤیا (۳) دقیقه
تحلیل یونگی از وقایع با استفاده از سایهروانکاوی و فرهنگ۲۹یونگ — کهن‌الگو (۲) دقیقه
عامل سوم دیدگاه یونگ مدرنیته معنایروانکاوی و فرهنگ۵۶ناخودآگاهِ جمعیِ ایرانیان دقیقه
رویای آغازین؛ خلاصهٔ کل فیلمروانکاوی و فرهنگ۶۲ادامهٔ هامون دقیقه
آیا عظیمی واقعا بد است؟روانکاوی و فرهنگ۶۴پروجکشنِ آنیما و کودک هامون دقیقه
روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۸۷روانکاوی و فرهنگ۸۷گزارش زندگی نیچه متقدم تا استادی~۱۲ دقیقه
ظهور بندباز در آغاز زرتشتروانکاوی و فرهنگ۹۹مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون دقیقه
مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته به‌مثابه معجزهٔ حاضرفلسفه متن مقدس۱۴پلورالیسم دینی، خاتمیت و معجزه حاضر قرآن دقیقه
ادامهٔ فکت‌های مشترک تاریخی دربارهٔ مسیحیت نخستینمسیحیت۱۸اسطوره‌های مسیح‌گون و محدودیت اسناد باستانی دقیقه
پرسش‌های باز برای روایت اسلامیمسیحیت۱۹فکت‌های تاریخی، پولس و شکل‌گیری مسیحیت دقیقه
طرح آغازین (۶) / طرح آغازین (۷)دفاع عقلانی از دین۱۵تبارشناسی اشکالات به دین، مسئله‌ی شرّ و تحدی در قرآن دقیقه
شما دارید شاخهٔ دوم معنایی طبیعی‌انددفاع عقلانی از دین۳۴یادآوری جلسات قبل دقیقه
دلیل آمدن انبیادفاع عقلانی از دین۷۱نگاهی به مناظره‌ی دکتر سروش و آقای علیدوست دقیقه
پیشگویی گوتهجدایی علم از دین۱۱تبیین عملی و وارونگی داروینی دقیقه
گفت‌وگو دربارهٔ محبت، مسیحیت و اثر عملی ایمانتفسیر سوره حج۱۹اختلاف شیعه و سنی، زیارت، توحید و خطر شرک دقیقه
منافقان، آزمون جنگ و تقسیم‌بندی جامعهتفسیر سوره حج۲۷پیوند آغاز سوره با جهاد و منطق بستهٔ احکام دقیقه
فراموش کردن ماهیتفسیر سوره کهف۴بررسی جزئیات داستان اصحاب کهف دقیقه
بازبینی پرده سوم داستان خضر و موسیتفسیر سوره کهف۶ورود به جزئیات بیشتر در مورد داستان‌ها و ارتباط آنها با متن‌های دقیقه
صحنه شهادت زن و شوهرتفسیر سوره نور۱نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره دقیقه
آمریکا در سه روایتآمریکا۱سه روایت سیاسی از مفهوم آمریکا دقیقه

اسراء: قول و شیطان

در تحلیل مفهوم شیطان در این گفتارها، نقطهٔ عزیمت نه یک ذات شیطانی مستقل، بلکه رابطهٔ آن با مسیر حرکت انسان است. مفسر در بررسی داستان آفرینش، کار شیطان را نه وسوسه‌گری صرف، که مکانیسمی برای آشکارسازی انحراف از مسیر اصلی تعریف می‌کند. او تصریح می‌کند: «انسان می‌تواند به دلیل میل به غیر خدا از صراط مستقیم انحراف پیدا كند و كار شیطان دقیقا همین است. هر میل به غیر خدایی که انسان داشته باشد به قلاب شیطان گیر می کند» (داستان آفرینش در قرآن، جلسهٔ ۸ — شیطان، جن و نقش او در معصیت انسان) [۱]. در این تصویر، شیطان یک شکارچی فعال نیست که انسان بی‌گناه را به دام اندازد، بلکه نیرویی است که بر روی امیال موجود و منحرف انسان قلاب می‌اندازد. این تعریف، مسئولیت انحراف را از یک وسوسه‌گر بیرونی به کیفیت خواستِ درونی انسان منتقل می‌کند و شیطان را به آشکارکنندهٔ آنچه در درون انسان می‌گذرد بدل می‌سازد.

این آشکارسازی اما صرفاً یک افشاگری خنثی نیست، بلکه با رنج و ضربه همراه است. سخنران با زبانی تصویری و ملموس، عملکرد شیطان را چنین شرح می‌دهد: «شیطان آدمی را که به چیزی غیر خدایی میل دارد می گیرد و سر او را محکم به دیوار می کوبد تا دردش بیاید و دچار مشکلی بشود. این شغل شیطان است» [۲]. این تمثیلِ «کوبیدن سر به دیوار» نشان می‌دهد که رنج ناشی از گمراهی، یک مجازات بیرونی یا یک عقوبت الهی دلبخواه نیست، بلکه نتیجهٔ مستقیم و گریزناپذیر به قلاب افتادن یک میل ناخالص است. شیطان در اینجا نقش یک «مامور» را بازی می‌کند که یک «شُک الکتریکی» [۲] وارد می‌کند؛ شوکی که هدفش نه نابودی، که ایجاد درد برای آگاهی‌بخشی است. این درد، نشانه‌ای است از اینکه میلی در درون، مسیر خود را به سوی خدا گم کرده است.

نکتهٔ ظریف در این تحلیل، تمایز میان ذات یک میل و جهت‌گیری آن است. او تأکید می‌کند که حتی امیال به ظاهر متعالی، مانند میل به جاودانگی یا فرشته‌شدن، می‌توانند به قلاب شیطان تبدیل شوند. او می‌گوید: «این که مثلا آدم میل به جاودانه شدن و یا فرشته شدن دارد که میل بدی نیست. ولی اینها امیال متفرقه هستند و میل به خدا نیستند» [۳]. بنابراین، بدی یک میل در ذات آن نیست، بلکه در «متفرقه» بودن آن، یعنی جدا افتادن از مسیر اصلی و تبدیل شدن به هدفی مستقل به جای خداوند است. شیطان دقیقاً از همین شکاف میان میل و جهتِ الهی آن سوءاستفاده می‌کند و آن را «بر علیه خود ما به کار می برد» [۳]. این تحلیل، مفهوم سنتی وسوسه را از دعوت به یک کارِ ذاتاً پلید، به منحرف‌کردنِ مسیر یک انرژی روانیِ بالقوه مثبت تغییر می‌دهد.

این رویکردِ انسان‌شناسانه به شیطان، در تحلیل صحنهٔ سجده نیز خود را نشان می‌دهد. مفسر هنگام بررسی داستان آفرینش، با پرسش‌هایی بنیادین دربارهٔ ماهیت سرپیچی ابلیس مواجه می‌شود: «مگر نه اين است كه خدا مي‌گويد: «كن فيكون» پس معناي اين سرپيچي چيست و رابطه‌اش با توحيد چه مي‌شود؟ » (داستان آفرینش در قرآن، جلسهٔ ۶ — تعلیم اسماء، جامعیت زبان انسان، و سجده در داستان آفرینش) [۴]. با این حال، او به سرعت از ورود به مباحث پیچیدهٔ کلامی و شیطان‌شناسی محض فاصله می‌گیرد و هدف خود را از خوانش داستان، «انسان‌شناسی» معرفی می‌کند. او حتی در مورد این پرسش که چگونه فرمان سجده به ملائکه شامل ابلیسِ از جنس جن شده، اذعان می‌کند: «من در این مورد نظر قاطعی ندارم. به نظرم، در فهم داستان هم تاثير زيادي ندارد» [۵]. این بی‌اعتنایی روش‌شناختی به چیستیِ وجودی شیطان، نشان می‌دهد که تمرکز اصلی بر «کارکرد» شیطان در رابطه با انسان است، نه بر ذات متافیزیکی او.

در همین راستا، مفسر میان «شیطان» به عنوان یک نیروی فعال در کمین امیال، و «فرهنگ» به عنوان بستری برای گمراهی‌های ناآگاهانه، پیوندی برقرار می‌کند. او بخش عمده‌ای از خطاهای انسان را نه ناشی از معصیت آگاهانه، که تاثیر تلفظ حروف بر ریتم و جمع‌بندی مباحثٔ پیروی از سنت‌ها و واژه‌های خبیثِ رایج در فرهنگ می‌داند. او توضیح می‌دهد: «اکثر اشتباهاتی که ما توی زندگی مان می کنیم که دچار مشکل می شویم واقعا حالت معصیت، این که بدانیم یک کاری را نباید بکنیم و باید بکنیم نیست. بیشتر تاثیر تلفظ حروف بر ریتم و جمع‌بندی مباحث فرهنگ است» (داستان آفرینش در مقدمه و مرور مباحث جلسات گذشته، جلسهٔ ۱۲ — مشاهده اسماء الهی، نفی گذشته و خطوات شیطان) [۷]. در این دیدگاه، فرهنگ می‌تواند به مثابهٔ میدان مینِ از پیش کاشته‌شده‌ای عمل کند که شیطان در آن کمین کرده است. انسان بدون آنکه قصد طغیان داشته باشد، صرفاً با پیروی از «والد» و هنجارهای اجتماعی، در دام امیالی می‌افتد که مسیرشان به سوی خدا نیست.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

فریب خوردن شیطان، امدن ملایکه

در تحلیل مفهوم «شیطان» در این گفتارها، نخستین نکته‌ای که خود را نشان می‌دهد، پیوند عمیق آن با مقولهٔ «زبان» است. مفسر در تفسیر سورهٔ یوسف، شیطان را موجودی معرفی می‌کند که دقیقاً در حیطهٔ زبان فعالیت می‌کند و کار اصلی او ساختن گزاره‌هایی است که به چیزی در واقعیت اشاره ندارند. او تصریح می‌کند: «تمام کاری که شیطان می‌کند این است که چیزی را که نیست به شما می‌گوید که هست» (تفسیر سوره یوسف، جلسهٔ ۱۲ — تکنیک‌های ادبی در نگاه پیامبر، مردسالاری، یوسف در زندان) [۱۸]. این تعریف، شیطان را از یک موجود متافیزیکی صرف به یک کنش‌گر در عرصهٔ نشانه‌ها و معنا تبدیل می‌کند. بر این اساس، گناه کبیرهٔ «کذب» نیز نه صرفاً یک خطای اخلاقی، بلکه کلیدی‌ترین گناه است، زیرا مستقیماً به توانایی منحصربه‌فرد انسان در ساختن جملاتی می‌پردازد که مصداق خارجی ندارند. به همین دلیل است که مفسر پرسش را این‌گونه مطرح می‌کند که چرا فقط انسان شیطان دارد و سایر موجودات ندارند، و پاسخ را در همین توانایی زبانی می‌یابد [۱۸].

این تلقی از شیطان به‌عنوان یک نیروی فریبندهٔ زبانی، در تحلیل داستان‌های دینی نیز به کار گرفته می‌شود. در جلسات مربوط به یهودیت، مفسر به روایتی از انجیل اشاره می‌کند که در آن، روحانیون یهودی، مسیح را برای صرف غذا دعوت می‌کنند اما بر سر رعایت نکردن آداب دست‌شستن توسط حواریون، به او اعتراض می‌کنند. تحلیل مفسر از این ماجرا، مکانیسمی روانی و شیطانی را آشکار می‌سازد: «زیاد دادن به یک چیزایی فرعی، یه آدمی نفتی از محتوی این یه غایبه کلیه، نه در ادیان به طور کلیه، از این روانی یه جایی که از در معنا و محتوی کمیاری در جبران به ظواهر اضافه می‌کنه» (یهودیت، جلسهٔ ۷) [۱۴]. در اینجا، «شیطان» نه به‌عنوان یک شخصیت خارجی، بلکه به‌عنوان یک وسوسهٔ درونی و یک انحراف شناختی عمل می‌کند؛ وسوسه‌ای که فرد را به جای تمرکز بر محتوای ایمان، درگیر ظواهر و تشریفات فرعی می‌کند تا از این طریق، خلأ معنوی خود را جبران کند. این همان فریب زبانی است که در آن، «ظاهر» به‌جای «حقیقت» می‌نشیند و فرد را از رسیدن به ایمان واقعی بازمی‌دارد [۱۵].

در کنار این بُعد زبانی و روانی، گفتارها تصویری کیهانی و وجودی از شیطان نیز ترسیم می‌کنند که او را در میانهٔ آسمان و زمین قرار می‌دهد. در تحلیل سورهٔ حجر، مفسر شیاطین را موجوداتی توصیف می‌کند که در وضعیتی بینابینی به سر می‌برند: «شیاطین انگار موجوداتی هستند که یک‌جوری بین زمین و آسمان دارند زندگی می‌کنند، جسمانیت ندارند، در عین حال آن روحانیت و معنویت واقعی هم که عروج بکنند را ندارند» (حجر، جلسهٔ ۲۳۵) [۱۳]. این وضعیت مرزی، آن‌ها را از انسان‌های گرفتار در جسمانیت و همچنین از ملائکهٔ روحانیِ عروج‌کننده متمایز می‌کند. این «بینابین» بودن، تبیین‌کنندهٔ تلاش مذبوحانهٔ آن‌ها برای نفوذ به آسمان و استراق سمع است؛ تلاشی که به تعبیر قرآن، با «شهاب مبین» دفع می‌شود [۱۳]. این تصویرپردازی، شیطان را نه یک نیروی مطلق شر، بلکه موجودی محدود و محصور در میانهٔ دو قلمرو نشان می‌دهد که دسترسی‌اش به حقیقت ناقص و غیرمجاز است.

این تصویر کیهانی، با محوریت سورهٔ حجر حول مفاهیم «نزول» و «عروج» پیوند می‌خورد. او تأکید می‌کند که در سراسر این سوره، یک حرکت عمودی مدام از بالا به پایین و از پایین به بالا در جریان است و شیطان در این میان، نماد یک عروج ناموفق و غیرمجاز است. او این ایده را در تقابل با وضعیت انسان‌های گرفتار در جسمانیت قرار می‌دهد و استدلال می‌کند که حتی اگر دری از آسمان به روی چنین انسان‌هایی باز شود و آن‌ها به‌طور فیزیکی به آسمان برده شوند، باز هم به حقیقت نخواهند رسید [۱۲]. این استدلال، تمایزی مهم را برجسته می‌کند: مشکل نه در مکان (زمین یا آسمان)، بلکه در «ظرف وجودی» فرد است. شیطان که خود در میانه گرفتار است، و انسانی که در جسمانیت خود محبوس است، هر دو از درک حقیقت عاجزند، یکی به دلیل تلاش برای نفوذ غیرمجاز و دیگری به دلیل ناتوانی در فراروی از محدودیت‌های مادی‌اش.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

نقش شیطان در داستان یوسف

در تحلیل نقش شیطان در داستان یوسف، مفسر از همان ابتدا با یک چرخش تفسیری، مفهوم شیطان را از یک موجود متافیزیکی صرف به نیرویی در بطن روابط انسانی و اجتماعی تنزل می‌دهد. او در توضیح ماجرای زنان مصری و یوسف، مستقیماً به «فریب شیطان» اشاره می‌کند، اما این فریب را نه به عنوان یک وسوسهٔ درونی انتزاعی، بلکه به مثابهٔ یک کنش جمعی با پیامدهای اجتماعی مشخص تفسیر می‌کند. او تصریح می‌کند که «چون فريب شيطان را خوردند، یوسف نميخواهد از اينها انتقام بگيرد» (تفسیر سوره یوسف، جلسه ۱۰ — نظریه تکامل، خلقت، ادامه سوره یوسف) [۲۰]. در این برداشت، «شیطان» نامی است برای آن نیروی فریب‌کاری که کنشگران را به ورطهٔ یک بحران اخلاقی و اجتماعی می‌کشاند، اما نکتهٔ اساسی اینجاست که مسئولیت اخلاقی همچنان بر عهدهٔ انسان‌ها باقی می‌ماند و یوسف نیز با درک همین فریب‌خوردگی، از انتقام فردی چشم می‌پوشد.

این رویکرد اجتماعی به مفهوم شیطان، زمانی عمق بیشتری پیدا می‌کند که مفسر دو توطئهٔ اصلی داستان حضرت یوسف (ع) را در برابر هم قرار می‌دهد: توطئهٔ برادران و توطئهٔ زنان مصری. او با تأکید بر ماهیت متفاوت این دو کنش، تمایزی جنسیتی و روش‌شناختی را در کار شیطان ترسیم می‌کند. او می‌گوید: «بجاي اينكه خودم توضيح بدهم يخرده بخونيد ببينيد مردها وقتي توطئه ميكنند با يوسف چيكار ميكنند و زنها وقتي توطئه ميكنند چيكار ميكنند؟ » (تفسیر سوره یوسف، جلسه ۱۰ — نظریه تکامل، خلقت، ادامه سوره یوسف) [۲۱]. او سپس نتیجه می‌گیرد که توطئهٔ اول، با پیشنهاد قتل یا انداختن در چاه، «روحيه ي مردانه دارد»، در حالی که توطئهٔ دوم با تخریب آبرو و حیثیت اجتماعی همراه است. در اینجا، نقش شیطان نه در ایجاد یک وسوسهٔ یکسان، بلکه در بهره‌گیری از منطق متفاوت قدرت و آسیب‌رسانی در هر دو گروه آشکار می‌شود؛ گویی شیطان در هر بستر اجتماعی، متناسب با ضعف‌ها و ابزارهای همان بستر عمل می‌کند.

نکتهٔ قابل تأمل در این تحلیل، نوعی همدلی پنهان با کنشگران فریب‌خورده است که از خلال آن، مفهوم شیطان به جای دامن زدن به نفرت، به درک موقعیت انسانی می‌انجامد. مفسر با لحنی تلخ اما طنزآمیز می‌گوید: «رحمت به مردها (با خنده)، بيچاره اش كردند آبرویش را بردند. ولي» [۲۱]. این جمله نشان می‌دهد که آسیب وارد شده از سوی زنان، اگرچه فیزیکی نبوده، اما عمیق‌تر و ماندگارتر است. با این حال، مفسر با یادآوری اینکه حضرت یوسف (ع) به دنبال انتقام نیست، مسیر داستان را به سمتی می‌برد که گویی غلبه بر فریب شیطان، نه با مجازات فریب‌خوردگان، بلکه با بازسازی حقیقت و اعادهٔ حیثیت ممکن می‌شود. این همان مسیری است که یوسف با پیغام فرستادن از زندان در پیش می‌گیرد و از خروج فوری خودداری می‌کند تا ابتدا حقیقت روشن شود.

در این میان، کنش حضرت یوسف (ع) برای تثبیت بی‌گناهی خود، نقطهٔ مقابل مستقیم کار شیطان معرفی می‌شود. شیطان در این روایت، نیرویی است که در خفا و از طریق نیرنگ عمل می‌کند، در حالی که یوسف می‌خواهد همه چیز در روشنایی و با شهادت شاهدان حل شود. مفسر با اشاره به درخواست یوسف برای تحقیق دربارهٔ زنان، به آیه‌ای استناد می‌کند که در آن یوسف می‌گوید هدفش این بوده که عزیز مصر بداند او در نهان خیانت نکرده است [۲۲]. این تقابل میان «نهان» و «آشکار»، مرز میان قلمرو شیطان و قلمرو صداقت را مشخص می‌کند. شیطان در این داستان، نه یک موجود، بلکه نماد هر آن چیزی است که در پنهانکاری، بدگمانی و تخریب بی‌سروصدا رخ می‌دهد، و راه مقابله با آن، چیزی جز اصرار بر شفافیت و داوری عادلانه نیست.

با این حال، مدرس از فروکاستن کامل مفهوم شیطان به یک استعارهٔ صرف اجتماعی احتیاط می‌کند. او با وجود تحلیل دقیق مکانیسم‌های فریب، همچنان از عبارت «فریب شیطان» به عنوان یک عامل مؤثر بیرونی استفاده می‌کند که نشان می‌دهد این نیرو، اگرچه در بستر روابط انسانی عمل می‌کند، اما کاملاً قابل تقلیل به روان‌شناسی یا جامعه‌شناسی کنشگران نیست. این نگاه دووجهی، به تحلیل او عمق می‌بخشد: از یک سو، انسان‌ها مسئول اعمال خود هستند و از سوی دیگر، نیرویی فریبنده آن‌ها را به سمتی می‌راند که خود به تنهایی قادر به درک کامل آن نیستند. این تنش حل‌نشده میان عاملیت انسانی و اغوای شیطانی، دقیقاً همان چیزی است که به داستان حضرت یوسف (ع) ابعادی فراتر از یک تراژدی سادهٔ انسانی می‌دهد.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

وقوف در مشعرالحرام

گفتارهای مربوط به «وقوف در مشعرالحرام» تصویری از شیطان ترسیم می‌کنند که کارکرد اصلی‌اش نه فقط وسوسهٔ فردی، بلکه ایجاد شکاف و دشمنی در میان انسان‌هاست. سخنران در این بخش‌ها، شیطان را به‌عنوان «دشمن واقعی» معرفی می‌کند و استدلال می‌کند که پذیرش این باور، بنیاد خشونت‌ها و کینه‌های میان‌فردی را متزلزل می‌سازد. او تأکید می‌کند: «همه بدی‌ها را باید نسبت بدهیم به شیطان» (تفسیر سوره حج، جلسهٔ ۵ — عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی) [۲۹]. این جمله یک دستور اخلاقی ساده نیست، بلکه تلاشی است برای بازتعریف منشأ رنج‌های انسانی؛ رنج‌هایی که معمولاً به عامل انسانی نسبت داده می‌شوند، در این چارچوب به موجودی غیرانسانی منتسب می‌شوند تا مسیر واکنش عاطفی از نفرت به ترحم تغییر کند.

نتیجهٔ منطقی این بازتعریف، دگرگونی در مفهوم «دشمنی» است. مفسر با صراحت اعلام می‌کند که انسان‌ها در اصل دشمن یکدیگر نیستند، بلکه قربانیان یک دشمن مشترک‌اند. او می‌گوید: «آدم‌ها فریب‌خورده‌های شیطان هستند» (تفسیر سوره حج، جلسهٔ ۵ — عرفات، مشعر، منا، رمی و قربانی) [۳۰]. این دیدگاه، انسان خطاکار را از مقام یک مهاجم به جایگاه یک قربانی تنزل می‌دهد. اگر کسی که به مفسر ظلم کرده، خود اسیر فریب شیطان باشد، آنگاه پاسخ طبیعی به عمل او نه کینه، که دلسوزی خواهد بود. این چرخش عاطفی، هستهٔ اصلی اخلاقی این جنبه را می‌سازد و نشان می‌دهد که فهم شیطان در اینجا مستقیماً به تنظیم روابط اجتماعی و کنترل خشونت گره خورده است.

با این حال، سخنران به محدودیت‌های این اخلاق در جهان واقعی نیز آگاه است و آن را نادیده نمی‌گیرد. او اذعان می‌کند که ممکن است شرایطی پیش بیاید که فرد مجبور به جنگیدن یا حتی خون‌ریزی شود، اما اصرار دارد که این نبرد، یک دشمنی «درجه دوم» است. این تمایز میان دشمن اولیه (شیطان) و دشمن ثانویه (انسان فریب‌خورده) بسیار حیاتی است. این تمایز اجازه می‌دهد که ضرورت‌های عملی زندگی اجتماعی، مانند دفاع یا مبارزه، نفی نشوند، اما هم‌زمان از تبدیل شدن این ضرورت‌ها به کینه‌های شخصی و نابودگر جلوگیری می‌شود. به این ترتیب، شیطان نه تنها منشأ شر، بلکه عامل اصلی برهم‌زنندهٔ صلح میان انسان‌ها معرفی می‌شود؛ «شیطانی که جنگ را می‌اندازد، شیطانی که اختلاف ایجاد می‌کند بین انسان‌ها» [۳۰].

برای ملموس‌تر کردن این ایده، مفسر به داستان حضرت یوسف (ع) و برادرانش ارجاع می‌دهد. این داستان به‌عنوان یک نمونهٔ آرمانی از غلبه بر منطق کینهٔ شخصی ارائه می‌شود. ظلم برادران یوسف در این روایت، «حد نهایی ظلم» توصیف می‌شود، اما واکنش یوسف نه بر پایهٔ انتقام، که بر اساس شناسایی عامل اصلی فتنه شکل می‌گیرد. یوسف به برادرانش می‌گوید که «شیطان بین من و شما مشکل ایجاد کرده است» [۳۱]. این خوانش از داستان یوسف، کارکرد شیطان را از یک وسوسه‌گر صرف به یک موجودیت فتنه‌انگیز ارتقا می‌دهد که رسالتش تخریب پیوندهای انسانی است. در این چارچوب، هدف نهایی یوسف نه تنبیه برادران، بلکه «پاک کردن» اثر کار شیطانی و کمک به توبهٔ آن‌هاست.

این الگوی تحلیلی، از سطح روابط فردی فراتر رفته و به عرصهٔ مناسک جمعی نیز تسری می‌یابد. مدرس در توضیح فلسفهٔ حج، به‌ویژه مناسک رمی جمرات، آن را تمرینی برای جهت‌دهی صحیح به حس ستیزه‌جویی انسان می‌داند. حج به زائر می‌آموزد که به‌جای درگیر شدن در خصومت‌های سیاسی و اجتماعی زمینی، انرژی خود را بر نبرد با دشمن اصلی متمرکز کند. او تصریح می‌کند که در حج، «نباید فکر کنیم که آمده‌ایم با آمریکا یا اسرائیل بجنگیم؛ بلکه آمده‌ایم مستقیماً با شیطان بجنگیم» (تفسیر سوره حج و پیوند آن با ابراهیم، جلسهٔ ۳ — کلیات حج و پیوند آن با ابراهیم، زیارت، مکان مقدس و هدف‌های آیین) [۳۶]. این گزاره، شیطان را به‌عنوان یک نقطهٔ کانونی برای تخلیه و هدایت خشونت جمعی معرفی می‌کند و مناسک حج را به یک کارگاه عملی برای درونی‌سازی این اصل تبدیل می‌کند.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

ادامه ترور قاسم سلیمانی

در گفتارهای مربوط به ترور قاسم سلیمانی، مفهوم «شیطان» نه به‌عنوان یک آموزهٔ الهیاتی انتزاعی، بلکه در قامت یک نیروی سیاسیِ قابل شناسایی ظاهر می‌شود که کنش آن مستقیماً به بازتعریف چهرهٔ قربانی می‌انجامد. مدرس با اشاره به منطق پشت صحنهٔ سیاست خارجی آمریکا، میان ایدئولوژی رسمی و انگیزه‌های واقعی تمایز می‌گذارد و می‌گوید: «تمام سیاست آمریکا این‌طور است که آن پشت صحنه یک عده دارند حساب کتاب می‌کنند که عراق را بگیریم و نفتش را برداریم و این کار را کنیم و جلو مردم چه باید بگویند؟ بگویند ایراکی فریدم می‌خواهیم انجام دهیم» (دفاع عقلانی از دین، جلسهٔ ۳۶ — ادامهٔ ترور قاسم سلیمانی) [۳۸]. در این تصویر، شیطان نه یک وسوسه‌گر نامرئی، بلکه سازوکاری است که برای توجیه خشونت، نقاب آزادی‌خواهی بر چهره می‌زند. همین دوگانگی میان ادعا و عمل است که بعدتر در روایت ترور، به بستری برای تقدس‌بخشی به قربانی تبدیل می‌شود.

نکتهٔ محوری در تحلیل مدرس این است که محبوبیت سلیمانی نه محصول یک فرایند تدریجی، بلکه واکنشی آنی به نحوهٔ مرگ اوست. او تصریح می‌کند: «به خدا قاسم سلیمانی یک هفته پیش این محبوبیتی که الان دارد را نداشت. چرا محبوب شده؟ برای این که یک دیو شیطان صفتی مظلومانه او را کشته است» (دفاع عقلانی از دین، جلسهٔ ۳۶ — ادامهٔ ترور قاسم سلیمانی) [۳۹]. واژهٔ «دیو شیطان صفت» در اینجا صرفاً یک دشنام سیاسی نیست؛ بلکه یک مقولهٔ تحلیلی است که نشان می‌دهد چگونه خشونتِ نابرابر و از راه دور، کنشگر را در چشم مخاطب به موجودی فرودست و در عین حال شرور بدل می‌کند. این تصویر از شیطان، با تکیه بر نابرابری صحنهٔ نبرد شکل می‌گیرد: یک سو پهپاد پیشرفته و فرمان از ویلای تعطیلات، و سوی دیگر کسی که تمام عمرش را در جبهه گذرانده است.

سخنران سپس این منطق را به سطح کلان‌تری از روان‌شناسی جمعی پیوند می‌زند و نشان می‌دهد که چگونه «شیطان» به ابزاری برای تقدس‌بخشی ناخواسته تبدیل می‌شود. او نقل می‌کند که یکی از دوستانش گفته است: «من فکر می‌کنم این خیلی آدم از نظر معنوی سطح بالایی بوده،‌ که آمریکا مستقیم او را زده و کشته» [۴۰]. در این استدلال، عظمت قربانی نه از کنش‌های خود او، بلکه از عظمت شرّی که او را هدف گرفته نتیجه می‌شود. اگر آمریکا «شیطان بزرگ» است و شخص اول آن مستقیماً فرمان قتل را صادر کرده، پس هدف این فرمان باید از مرتبه‌ای استثنایی برخوردار بوده باشد. این یک وارونگی کامل در منطق اخلاقی است: شر، ناخواسته به تولید قداست می‌انجامد.

این سازوکار تقدس‌بخشی از خلال یک خطای محاسباتی از سوی کنشگر شیطان‌صفت ممکن می‌شود. او تأکید می‌کند که سلیمانی فردی نبوده که کل یک سازمان به او وابسته باشد، بلکه «هر روز ممکن بود در عراق و سوریه کشته شود. این‌طور نیست که کل سپاه قدس وابسته به آدمی که هر روز می‌رفته به جنگ» [۴۰]. بنابراین، ترور او از منظر راهبردی نه یک ضربهٔ کاری، بلکه یک اقدام نمایشی بود که نتیجه‌اش دقیقاً خلاف هدف آن بود: به جای حذف یک فرمانده، یک نماد مقدس خلق کرد. سخنران این ناتوانی در فهم پیامدها را به شخص ترامپ نسبت می‌دهد و می‌گوید: «این چیزی است که آدمی مانند ترامپ نمی‌فهمد، و هر کسی که این را می‌فهمیده را از دور خودش پراکنده کرده» [۴۰]. شیطان در این روایت، تنها شرور نیست؛ احمق نیز هست، و حماقتش دقیقاً همان نقطه‌ای است که قربانی از آن قد برمی‌کشد.

این بند به دلیل وجود نقل خام یا مبهم از STT در flagged.json قرنطینه شد و برای انتشار معتبر نیازمند بازبینی انسانی است.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

مرگ روان پیش

در تحلیل پیوند میان شیطان و مرگ روانی، مدرس از یک تمثیل قدرتمند در دل آثار نیچه بهره می‌برد: صحنهٔ بندبازی که با سقوط مرگبارش پایان می‌یابد. او با اشاره به تفسیر یونگ، این صحنه را نه یک رویداد ساده، که بازتابی از سرنوشت روانی خود فیلسوف می‌داند. در این روایت، حضور یک عنصر مزاحم که سخنران آن را «شیطان یا سایه» می‌نامد، نقشی محوری در رقم‌خوردن آن سقوط ایفا می‌کند (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون — مرگ روان پیش) [۴۷]. این مزاحم، نیرویی بیرونی نیست که ناگهان هجوم آورد، بلکه تجسم همان بخشی از روان است که در فرایند یک زندگی پرمخاطره، تعادل را از درون می‌گسلد. به این ترتیب، شیطان در این بافت، نه یک موجود متافیزیکی، که عاملیت ویرانگر درونی تعریف می‌شود که پیش از مرگ تن، روان را از پای درمی‌آورد.

این ایده با استناد به جمله‌ای از یونگ بسط می‌یابد که مدرس آن را «پیشگویانه» می‌خواند: «روانت حتی زودتر از تنت خواهد مرد» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون — مرگ روان پیش) [۴۷]. این عبارت، چارچوبی برای فهم آن فروپاشی درونی فراهم می‌کند که در آن، حیات تن به حرکتی گیاهی فروکاسته می‌شود، بی‌آنکه نشانی از ادراک یا اراده در آن باقی مانده باشد. مدرس با اشاره به ده سال پایانی زندگی نیچه، این وضعیت را مصداق عینی مرگ روان می‌داند و آن را از مرگ زیستی متمایز می‌کند. در این میان، نقش شیطان به مثابهٔ آن وسوسه یا سایه‌ای که زمینهٔ این سقوط را فراهم می‌آورد، از خلال همین شکاف میان حیات تن و مرگ روان قابل ردیابی است.

با این حال، سخنران صرفاً به یک خوانش روان‌شناختی از یک متن ادبی بسنده نمی‌کند، بلکه زندگی خود نیچه را نیز در همین قاب می‌بیند. او استدلال می‌کند که «بندباز توصیف نمادین خیلی خوبی از بندبازی همه زندگی نیچه است» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون — مرگ روان پیش) [۴۸]. این تعبیر، کنش بندبازی را از یک حرفهٔ نمایشی فراتر می‌برد و آن را به استعاره‌ای برای نحوهٔ زیستن فیلسوف تبدیل می‌کند: راه‌رفتن بر بندی در آسمان، در وضعیتی نامتعادل، برای عبور از مرحله‌ای از زندگی. در این تصویر، شیطان دیگر فقط یک مزاحم در صحنه نیست، بلکه نیرویی است که در ذات این تعلیق خطرناک حضور دارد و سقوط نهایی را نه به عنوان یک حادثه، که به مثابهٔ نتیجهٔ منطقی آن شیوه از زیستن رقم می‌زند.

گفتارها این فروپاشی را به زمینهٔ مدرنیته نیز پیوند می‌زنند. سخنران نیچه را محصول دنیای مدرن می‌خواند، کسی که با ظاهر دشمنی‌اش با این دنیا، خود حامل ویژگی‌های آن است و «به یک آینده‌ای که این وضعیت‌ها به آن منجر می‌شوند دلبسته است» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون — مرگ روان پیش) [۴۹]. این دلبستگی به آینده، خود شکلی از بی‌قراری و تعلیق دائمی است که می‌توان آن را هم‌خانواده با همان بندبازی خطرناک دانست. در این بستر، شیطانِ مرگ روان، دیگر فقط یک وسوسهٔ شخصی نیست، بلکه در ساختار یک آگاهی مدرن ریشه دارد که از گذشته گسسته و در انتظار افقی نامعلوم، تعادل درونی خود را از دست می‌دهد.

در نقطهٔ مقابل این فروپاشی، گفتارها از خلال بحث دربارهٔ هنر و قهرمان، تصویری از یکپارچگی روانی ارائه می‌دهند که در آن، عناصر تاریک به رسمیت شناخته می‌شوند. سخنران با اشاره به مفهوم پروجکشن در اندیشهٔ یونگ توضیح می‌دهد که مذهب با نام‌گذاری بر سایه، امکان مواجهه با آن را فراهم می‌کرد: «مذهب به من یک نام می‌دهد: شیطان. می‌توانم این را در نهایت قدرت روی موجودی خبیث که در بیرون واقعاً وجود دارد پروژکت کنم» (روانکاوی و فرهنگ، جلسهٔ ۵۹ — گفت‌وگو دربارهٔ قهرمان، خدا و شیطان) [۵۲]. این سازوکار، برخلاف آنچه به انکار یا سرکوب می‌انجامد، نوعی آشنایی با جنبهٔ منفی درون ایجاد می‌کند. از این منظر، مرگ روان پیش از تن، می‌تواند نتیجهٔ فقدان چنین مجرایی برای دیدن و فهمیدن سایه باشد؛ وضعیتی که در آن، شیطان نه به عنوان یک تصویر بیرونی، که به صورت یک نیروی کور و ناشناخته درون را از کار می‌اندازد.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

تفسیر سوره نور

در تفسیر سوره نور، مفهوم «شیطان» نه به‌عنوان یک نیروی متافیزیکی مستقل، بلکه در پیوندی تنگاتنگ با ساختار اجتماعی و روانی گناه طرح می‌شود. مفسر در تحلیل آیه بیست و یکم این سوره، مستقیماً به این نسبت اشاره می‌کند: «همۀ این گناهان را به شیطان نسبت می‌دهد و می‌فرماید این‌ها چیزهایی است که شیطان می‌خواهد که آدم‌ها مرتکب جرم شوند و دربارۀ جرم صحبت کنند» (سری، جلسه ۱ — نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره) [۶۴]. این جمله نشان می‌دهد که کارویژه شیطان در این بافت، نه صرفاً وسوسه فردی، بلکه ایجاد یک فضای اجتماعی آلوده است که در آن تصور گناه نیز به اندازه خود عمل زیان‌بار می‌شود. بنابراین، شیطان نیرویی است که مرز میان امر پنهان و آشکار را در هم می‌شکند و فحشا را از یک عمل شخصی به یک پدیده عمومی بدل می‌کند.

این نگاه اجتماعی به نقش شیطان، در ادامه همان بحث با تأکید بر قدرت بازنمایی ذهنی گناه بسط می‌یابد. او توضیح می‌دهد که چرا حتی سخن‌گفتن درباره جرم نیز مذموم است: «وقتی به شما می‌گویم چنین اتفاقی را دیدم، حداقل در تصورتان آن را می‌بینید، حتی اگر مستقیم ندیده باشید. این هم قرار است نباشد؛ یعنی اصلاً مردم به این چیزها فکر نکنند و چنین تصاویری در ذهن مردم هم نباشد» (سری، جلسه ۱ — نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره) [۶۵]. در اینجا، «خواست شیطان» دقیقاً معطوف به آلوده‌سازی قوه تخیل جمعی است. شیطان از مسیر زبان و روایت‌گری عمل می‌کند؛ او می‌خواهد تصاویر ذهنیِ اعمال شنیع، حتی بدون وقوع فیزیکی آن‌ها، در جامعه جاری شود. این تحلیل، مفهوم سنتی وسوسه را از سطح فردی فراتر می‌برد و آن را به یک استراتژی برای تخریب سلامت روانی یک اجتماع پیوند می‌زند.

با این حال، مفسر در جای دیگری از تفسیر، مراقب است که این نسبت‌دادن گناه به شیطان، به برداشتی منفی از اصل آفرینش دو جنس نینجامد. او با نقد صریح یک دیدگاه تاریخی، مرز تفسیر خود را مشخص می‌کند: «جنس بودند خیلی وضعشان خوب بود، ولی حالا متأسفانه به گونه‌ای شد که دخالت‌های شیطانی باعث شد که این‌ها دو جنس شوند و حالا گرفتار شده‌اند. این خیلی نزدیک است به دیدگاه‌های مسیحی دیگر» (سری، جلسه ۵ — تفصیل آیه نور، قرآن و جنسیت، خودمحوری مانع رشد) [۶۱]. این هشدار یک تمایز کلیدی را روشن می‌کند: شیطان در این خوانش، عامل فساد در یک رابطه مشروع (جنسیت در چارچوب نکاح) است، نه خالق خود رابطه یا دوگانگی جنسی. بدین ترتیب، تفسیر سوره نور از افتادن در دام یک الهیات منفی درباره بدن و خلقت پرهیز می‌کند و حوزه نفوذ شیطان را به انحراف از یک مسیر ذاتاً مثبت محدود می‌سازد.

این تمایز، زمینه را برای فهم عمیق‌تر بحث «نکاح» به‌عنوان پادزهر برنامه شیطان فراهم می‌کند. در گفت‌وگویی که در آن شاگرد از شدت حکم زنا در مقایسه با گناهانی چون دروغ می‌پرسد، استاد پاسخ را بر مفهوم «پنهان‌کاری» متمرکز می‌کند. او استدلال می‌کند که مشکل اصلی، صرفاً آسیب‌های اجتماعی مانند بی‌سرپرستی کودکان نیست، بلکه ماهیت پنهانی رابطه خارج از نکاح است: «شاید مساله این باشد که روابط نباید پنهانی باشد ، حتی یک خانواده که دارد شکل میگیرد ،چون خانواده واحد اجتماع است شما باید ازدواج و تشکیل خانواده را تبدیل به یک مساله اجتماعی بکنید» (سری، جلسه ۱۳ — اهمیت نکاح مقایسه عشق اهمیت نکاح، مقایسه عشق زن و مرد، اسماء الهی و واژه محصن و اسماء الهی واژه محصن) [۶۰]. اگر شیطان در منطق سوره به فحشا و شیوع تصاویر آلوده در خفا امر می‌کند، نکاح دقیقاً نقطه مقابل آن است: علنی‌سازی، اجتماعی‌سازی و بیرون‌کشیدن رابطه از تاریکی‌ای که بستر رشد فساد است.

در این بافت، می‌توان «شیطان» را نماد نیروی گریز از نهاد و تعهد اجتماعی دانست. پرسش اصلی که از دل گفتارها بیرون می‌آید، نه چرایی بدبودن یک عمل جنسی خاص، بلکه چرایی ضرورت یک فرایند علنی به نام نکاح است. استاد با رد توجیهات سطحی، هسته منطق شرعی را این‌گونه عیان می‌کند: «هم حد دارد. اصلا تعریفش این است که شما بدون نکاح از جنسیت استفاده میکنید، جواب اینکه خانواده چیست؟ جواب اینکه زنا معنیش چیست؟ این است که اصلا» (سری، جلسه ۱۳ — اهمیت نکاح مقایسه عشق اهمیت نکاح، مقایسه عشق زن و مرد، اسماء الهی و واژه محصن و اسماء الهی واژه محصن) [۵۹]. شیطان در این معنا، وسوسه‌گرِ میان‌بُر زدن از این فرایند اجتماعی است؛ او به رابطه‌ای دعوت می‌کند که در خلأ تعهدات علنی شکل می‌گیرد و به همین دلیل، مستعد فروغلتیدن به هرج‌ومرج و پنهان‌کاری است.

فهرستِ گفتارهای این بخش در «ارجاع‌های هم‌نشین» بالای صفحه آمده است.

تحلیل کلان یکپارچه

تحلیل کلان: شیطان

در مجموعهٔ گفتارهای بررسی‌شده، «شیطان» نه به‌عنوان یک مفهوم واحد و یکدست، بلکه در قامت نیرویی چندچهره ظاهر می‌شود که کارویژهٔ اصلی آن در تمامی تجلیاتش، «انحراف» از یک مسیر یا حقیقت است. این انحراف اما در سطوح کاملاً متفاوتی رخ می‌دهد: از ژرف‌ترین لایه‌های روان فردی تا پیچیده‌ترین سازوکارهای اجتماعی و سیاسی. نخستین و شاید بنیادی‌ترین لایه، پیوند شیطان با زبان و نظام بازنمایی است. مدرس با صراحت، کار شیطان را نه در آفرینش شر، که در ساختن گزاره‌های بی‌مرجع تعریف می‌کند: «تمام کاری که شیطان می‌کند این است که چیزی را که نیست به شما می‌گوید که هست» [۱۸]. این تعریف، شیطان را از یک وسوسه‌گر صرف به یک کنش‌گر در عرصهٔ نشانه‌ها بدل می‌کند و گناه کذب را نه یک خطای اخلاقی ساده، که کلیدی‌ترین گناه معرفی می‌کند، چرا که مستقیماً به توانایی منحصربه‌فرد انسان در ساختن جملات بی‌مصداق حمله می‌کند. این تلقی زبانی، شالودهٔ بسیاری از تحلیل‌های بعدی را می‌سازد.

این نیروی فریبندهٔ زبانی، در سطح روان فردی به شکلی ملموس‌تر عمل می‌کند. در تحلیل داستان آفرینش، شیطان نه یک شکارچی فعال، که نیرویی است که بر روی امیال موجود و منحرف انسان «قلاب» می‌اندازد: «انسان می‌تواند به دلیل میل به غیر خدا از صراط مستقیم انحراف پیدا كند و كار شیطان دقیقا همین است. هر میل به غیر خدایی که انسان داشته باشد به قلاب شیطان گیر می کند» [۱]. در این تصویر، مسئولیت انحراف از یک عامل بیرونی به کیفیت خواست درونی منتقل می‌شود. شیطان صرفاً آشکارکنندهٔ آن چیزی است که در درون می‌گذرد و این آشکارسازی با رنج همراه است؛ رنجی که در تمثیل کوبیدن سر به دیوار [۲] نه یک مجازات دلبخواه، که نتیجهٔ مستقیم به قلاب افتادن یک میل ناخالص است. نکتهٔ ظریف در این تحلیل، تمایز میان ذات یک میل و جهت‌گیری آن است؛ حتی امیال به ظاهر متعالی مانند میل به جاودانگی نیز اگر «متفرقه» و جدا از مسیر خداوند شوند، به قلاب شیطان بدل می‌شوند [۳]. این نگاه، مفهوم وسوسه را از دعوت به یک کار ذاتاً پلید، به منحرف‌کردن مسیر یک انرژی روانی بالقوه مثبت تغییر می‌دهد.

این انحراف درونی، در بستر مدرنیته و در تحلیل شخصیت‌هایی چون نیچه، به «مرگ روان» میانجامد. در اینجا، شیطان نه یک مهاجم بیرونی، که «سایه» یا بخش تاریک روان است که در فرایند یک زندگی پرمخاطره، تعادل را از درون می‌گسلد. مدرس با اشاره به تفسیر یونگ از صحنهٔ بندبازی در آثار نیچه، این صحنه را بازتابی از سرنوشت روانی خود فیلسوف می‌داند و از قول یونگ نقل می‌کند که «روانت حتی زودتر از تنت خواهد مرد» [۴۷]. در این بافت، شیطان نیرویی است که پیش از مرگ تن، روان را از پای درمی‌آورد و زندگی را به حرکتی گیاهی فرومی‌کاهد. این فروپاشی، به زمینهٔ مدرنیته پیوند می‌خورد؛ جایی که دلبستگی به آینده‌ای نامعلوم و گسست از گذشته، خود شکلی از تعلیق دائمی و بندبازی خطرناک است [۴۹]. در نقطهٔ مقابل، گفتارها از خلال مفهوم «پروجکشن»، تصویری از یکپارچگی روانی ارائه می‌دهند که در آن، مذهب با نام‌گذاری بر سایه (شیطان)، امکان مواجهه با آن را فراهم می‌کرد و از تبدیل شدنش به یک نیروی کور و ناشناختهٔ درونی جلوگیری می‌نمود [۵۲].

با این حال، قدرت شیطان به روان فردی محدود نمی‌ماند و در سطح اجتماعی، به نیرویی برای تخریب پیوندهای جمعی تبدیل می‌شود. در تحلیل مناسک حج، مفسر شیطان را «دشمن واقعی» و عامل اصلی ایجاد شکاف و دشمنی میان انسان‌ها معرفی می‌کند. او با یک چرخش اخلاقی مهم، انسان‌ها را نه دشمن یکدیگر، که «فریب‌خورده‌های شیطان» می‌نامد [۳۰]. این بازتعریف، منشأ رنج‌های انسانی را از عامل انسانی به موجودی غیرانسانی منتسب می‌کند تا مسیر واکنش عاطفی از نفرت به ترحم تغییر کند. این دیدگاه، در داستان حضرت یوسف (ع) به اوج خود می‌رسد، جایی که یوسف با شناسایی شیطان به‌عنوان عامل اصلی فتنه، از انتقام فردی چشم می‌پوشد و مسیر بازسازی حقیقت را در پیش می‌گیرد [۳۱]. در این چارچوب، مناسک رمی جمرات نیز تمرینی برای جهت‌دهی صحیح به حس ستیزه‌جویی انسان و متمرکز کردن آن بر دشمن اصلی، به جای درگیری در خصومت‌های زمینی، تعبیر می‌شود [۳۶].

این منطق فتنه‌انگیزی اجتماعی، در تفسیر سوره نور نیز با محوریت «پنهان‌کاری» دنبال می‌شود. در اینجا، کارویژهٔ شیطان نه صرفاً وسوسهٔ فردی به گناه، بلکه ایجاد یک فضای اجتماعی آلوده است که در آن تصور گناه نیز به اندازهٔ خود عمل زیان‌بار می‌شود. مفسر با اشاره به آیهٔ ۲۱ سوره نور، خواست شیطان را معطوف به آلوده‌سازی قوهٔ تخیل جمعی از مسیر زبان و روایت‌گری می‌داند [۶۴] [۶۵]. در این بافت، «نکاح» به‌عنوان پادزهر برنامهٔ شیطان طرح می‌شود: اگر شیطان به فحشا و شیوع تصاویر آلوده در خفا امر می‌کند، نکاح دقیقاً نقطهٔ مقابل آن است؛ علنی‌سازی، اجتماعی‌سازی و بیرون‌کشیدن رابطه از تاریکی‌ای که بستر رشد فساد است [۶۰]. شیطان در این معنا، وسوسه‌گرِ میان‌بُر زدن از فرایند تعهد اجتماعی است.

در نهایت، این مفهوم چندلایه در سپهر سیاست نیز به کار گرفته می‌شود و ابعادی تازه می‌یابد. در تحلیل ترور قاسم سلیمانی، «شیطان» نه یک آموزهٔ الهیاتی، که در قامت یک نیروی سیاسیِ قابل شناسایی ظاهر می‌شود که کنش آن مستقیماً به تقدس‌بخشی ناخواسته به قربانی می‌انجامد. مدرس با اشاره به ترور سلیمانی، استدلال می‌کند که محبوبیت او نه محصول یک فرایند تدریجی، که واکنشی آنی به نحوهٔ مرگ او بود: «به خدا قاسم سلیمانی یک هفته پیش این محبوبیتی که الان دارد را نداشت. چرا محبوب شده؟ برای این که یک دیو شیطان صفتی مظلومانه او را کشته است» [۳۹]. در این وارونگی کامل منطق اخلاقی، شر ناخواسته به تولید قداست می‌انجامد. این سازوکار از خلال یک خطای محاسباتی از سوی کنشگر شیطان‌صفت ممکن می‌شود؛ اقدامی نمایشی که به جای حذف یک فرمانده، یک نماد مقدس خلق می‌کند [۴۰]. در این روایت، شیطان نه تنها شرور، که احمق نیز هست و حماقتش دقیقاً همان نقطه‌ای است که قربانی از آن قد برمی‌کشد. این تصویر سیاسی از شیطان، با وجود تفاوت ظاهری، در یک ویژگی بنیادین با سایر تجلیات او مشترک است: دستکاری واقعیت برای منحرف ساختن ادراک انسان.