«تفسیر» در ۱۳۴ جلسه از ۳۹ موضوعِ درس مطرح شده است؛ بیشترین بحث در «دفاع عقلانی از دین» (۲۸ جلسه) است؛ و پرحجمترین محورها «خوانشهای موضوعی»، «تفسیر سورهها و آیات»، «نقد تفاسیر و مفسران» هستند. مفصلترین گفتار در تفسیر سوره حج، جلسه ۲۵ است (۲۶۳دقیقه).
تفسیر در معنایِ عام، تبیینِ معنایِ یک متن است؛ در فرهنگِ اسلامی، بهطورِ خاص به شرح و توضیحِ قرآن اطلاق میشود. مفسر میکوشد مفردات، اسبابِ نزول، پیوندِ آیات، احکام، قصص و اشاراتِ اعتقادی را روشن کند. از سدههای نخست، دانشِ تفسیر در کنارِ علومِ قرآن، نحو، لغت، حدیث و فقه بالید و گونههایی چون تفسیرِ مأثور، تفسیرِ رأی، تفسیرِ فقهی، کلامی، ادبی و عرفانی پدید آمد. مرزِ میانِ «تفسیر» و «تأویل» در اصطلاحِ قدما یکسان نیست و خود موضوعِ بحثِ روششناختی است.
منابعِ کلاسیکِ تفسیر بر نقلِ صحابه و تابعین، لغتِ عربی، سیاق، و قواعدِ اصولی تکیه داشتهاند؛ همزمان، اختلافِ مذاهب در آیاتِ احکام و آیاتِ متشابه، مجموعههای تفسیریِ متمایز آفریده است. در دورهٔ مدرن، تفسیرهای اجتماعی، علمی، ادبی–بلاغی، و هرمنوتیکِ جدید واردِ میدان شدهاند و پرسش از تاریخیتِ متن، مؤلفمحوری، و نقشِ خواننده در کانونِ بحث قرار گرفته است. شیعه و اهلِ سنت در اعتبارِ برخی منابع و در جایگاهِ اهلِ بیت یا صحابه در فهمِ قرآن نقاطِ عزیمتِ متفاوتی دارند.
تفسیر صرفاً فعالیتی علمی–آموزشی نیست؛ پیامدهای حقوقی، سیاسی و هویتی دارد، زیرا خوانشِ آیات میتواند هنجار و مشروعیت بسازد. به همین دلیل، معیارهایِ مقبولیتِ یک تفسیر — تخصص، سازگاری با سنت، عقلانیت، یا تجربهٔ ایمانی — خود محلِ نزاعاند. امروزه تفسیر هم رشتهای دانشگاهی است و هم عملِ جاری در منبر، رساله و رسانه، با طیفی از روشهای محافظهکار تا بازسازانه.
| # | محور | موضوعهای درس | جلسات | دقایق | سهم |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | خوانشهای موضوعی | ۲۳ | ۴۸ | ۲,۶۰۴ | |
| ۲ | تفسیر سورهها و آیات | ۱۵ | ۲۰ | ۱,۲۰۶ | |
| ۳ | نقد تفاسیر و مفسران | ۹ | ۱۴ | ۶۲۹ | |
| ۴ | رویکرد و روش تفسیر | ۷ | ۱۰ | ۵۰۶ | |
| ۵ | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۷ | ۹ | ۲۳۷ | |
| ۶ | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۳ | ۱۲ | ۲۲۵ | |
| ۷ | تفسیر ادبی و هنری | ۳ | ۵ | ۲۰۲ | |
| ۸ | تفسیر شخصی و پیشفرض | ۳ | ۳ | ۱۶۲ | |
| ۹ | اختلاف و تکثر تفاسیر | ۶ | ۶ | ۱۵۸ | |
| ۱۰ | تفسیر قرآن و حدیث | ۱ | ۱ | ۱۵۲ | |
| ۱۱ | مفهوم و جایگاه تفسیر | ۲ | ۳ | ۱۰۶ | |
| ۱۲ | اشاره به تفاسیر | ۳ | ۳ | ۲۴ |
تفسیرهای موضوعی تاریخی، علمی و اجتماعی
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۰ | مراد از عرفان و دین چیست؟ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۱۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۱۴ | چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۶دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۲ | مدلسازی لایههای معرفت و اصول داروینیسم | خوانشهای موضوعی+۱ | ۱۵دقیقه |
| ۴ | جلسه ۳۵ | پاسخ به ایرادات علمی قرآن در زمینه جنینشناسی و زوجیت اشیاء | خوانشهای موضوعی | ۲۲دقیقه |
| ۵ | جلسه ۳۹ | تفاوت غیر علمی بودن با ضد علمی، زبان در حیوانات و خطاهای تاریخی | خوانشهای موضوعی | ۱۲دقیقه |
| ۶ | جلسه ۴۳ | تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن | خوانشهای موضوعی+۳ | ۹۲دقیقه |
| ۷ | جلسه ۴۴ | مریم، اخت هارون | خوانشهای موضوعی+۴ | ۷۱دقیقه |
| ۸ | جلسه ۴۶ | هدف احکام و نیاز به بینه برای تغییر در فرم احکام | خوانشهای موضوعی | ۱۳۰دقیقه |
| ۹ | جلسه ۴۸ | شبهات درباره شریعت و بایدها و نبایدها، عوارض تبدیل شرع به اصول والد، و نقد ملاک بینالاذهانی برای تجربه دینی | خوانشهای موضوعی | ۱۸دقیقه |
| ۱۰ | جلسه ۵۰ | تکرار مسئله تناقض عقل و شریعت، خطر تنبلی عقل، و نقد وزندهی بیش از حد به فرم احکام | خوانشهای موضوعی | ۳۱دقیقه |
| ۱۱ | جلسه ۶۶ | صلحطلبی مسلمانان، نسخ در سوره توبه و ماجرای حضرت سلیمان | خوانشهای موضوعی+۲ | ۲۸دقیقه |
| ۱۲ | جلسه ۷۱ | نقد مناظره سروش و علیدوست: فقه بریده از قرآن، خلط عقل و عرف، و غرقشدگی در پارادایم | خوانشهای موضوعی | ۱۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | بررسی کلی سوره صاد، وابستگی به اطلاعات خارج از قرآن، و داستان داوود | خوانشهای موضوعی+۶ | ۸۲دقیقه |
| ۲ | جلسه ۳ | داستان حضرت سلیمانپرسشوپاسخ | خوانشهای موضوعی+۸ | ۱۱۱دقیقه |
| ۳ | جلسه ۴ | داستان حضرت ایوب، کتاب ایوب و الواح | خوانشهای موضوعی+۵ | ۷۲دقیقه |
| ۴ | جلسه ۵ | تکمیل داستان ایوب، اتکا به فرامتنها و بررسی یکپارچگی سوره صاد | خوانشهای موضوعی+۸ | ۹۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۶۲ | جلسهٔ شصتودوم: «هامون»، ناخودآگاه اثر و بحران میانسالی | خوانشهای موضوعی | ۵دقیقه |
| ۲ | جلسه ۹۰ | # جلسهٔ نودم: روانکاوی و فرهنگ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۲۳دقیقه |
| ۳ | جلسه ۹۵ | مسئلهٔ لکان، بازگشت به نیچه، و موسیقی و قدرت دیونیزوسی | خوانشهای موضوعی+۱ | ۲۲دقیقه |
| ۴ | جلسه ۹۹ | مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون | خوانشهای موضوعی | ۶دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | مؤلفههای سرمایه، رسانه و مردم در تحلیل مناسبات آمریکا | خوانشهای موضوعی+۱ | ۳۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | شرک و مشرک در تعریف قرآن، یکپارچگی سوره انعام، و برهان وضع شریعت | خوانشهای موضوعی | ۱۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | داستان تولد حضرت مریم (ع)پرسشوپاسخ | خوانشهای موضوعی+۱۱ | ۱۲۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۶ | یأجوج و مأجوج، رجوع به اسناد پیش از قرآن، و آیات توحید | خوانشهای موضوعی+۵ | ۴۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۵ | نصرت الهی عام و خاص، دنیا و آخرت، و سه گروه انسانها در سوره حج | خوانشهای موضوعی+۱۰ | ۲۶۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | جایگاه داستان موسی و فرعون در سوره، نزول کتاب و معجزه، و آیات مربوط به آخرت | خوانشهای موضوعی+۷ | ۱۵۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | بحثی کلی درباره احکام فقهی، پرسش و پاسخ درباره وحی، و گواهی | خوانشهای موضوعی+۴ | ۱۳۰دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | مطالعه از ابتدای سوره هود: نور، ایمان و آزمایش | خوانشهای موضوعی+۳ | ۹۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی | خوانشهای موضوعی+۷ | ۸۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴ | مروری دوباره بر توهم لاپلاسی | خوانشهای موضوعی | ۱۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | تاریخنگاری، معیار انسجام در روایت تاریخی، و داوری قرآن درباره مسیح و میثاق بنیاسرائیل | خوانشهای موضوعی | ۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | مفهوم قرآنی معجزه و نقد تعریف هیومی | خوانشهای موضوعی | ۱۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۹ | عقلانیت انتقادی، نکاتی در مورد ایمان | خوانشهای موضوعی | ۳۳دقیقه |
خوانش سورهها، آیات و نامگذاریها
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | زبان قرآن و تأثیر فرهنگ بر گرامر، یونیورسال گرامر و نقض قواعد عربی در قرآن | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۷۰دقیقه |
| ۲ | جلسه ۲۳ | هنر کلاسیک و مدرن، فرم و محتوا، ریتم در قرآن و مثالهایی از تغییر آن | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۱۴دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۶ | تصویری بودن متن در قرآن – مقدمهای بر داستان یوسف | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | مواضع نسبت به مسجدالحرام و ۳۴ سوره انفال و سنت الهی، و عقاید حول جهاد در اسلام | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۰دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | ماجرای جلسات تفسیر و تفسیر سوره بقره، زمینه و زمانه ظهور اسلام و مروری بر تاریخ انبیاء در عهدین | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۱۵۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | انتظارات ما از وقایع امت جدید (اسلام) | تفسیر سورهها و آیات+۸ | ۱۱۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۲ | اهل کتاب و نسبت ادیان ابراهیمی، اسماعیل و صادقالوعد بودن، رضایت الهی و رسالت محدود | تفسیر سورهها و آیات+۱۰ | ۲۱۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | انسجام و تم سوره نحل، نعمتهای الهی در دو بخش و چهار مایع گوارا | تفسیر سورهها و آیات+۵ | ۸۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۵ | شأن نزول آیات و تعیین موضوع جلسات بعد | تفسیر سورهها و آیات+۳ | ۶۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۳۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۶ | مقدمه: معرفی کتاب و دلیل انتخاب فرهنگ عامه | تفسیر سورهها و آیات | ۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | محتوای کلی سوره | تفسیر سورهها و آیات | ۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۰ | تعریف معجزه و جایگاه معرفتی شاهد | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۱۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | کلمه معجزه و miracle و منظور از دیدگاه اسلامی | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۴۹دقیقه |
نقد نگاه مفسران، سوءتفسیر و تحریف
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۸ | تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت | نقد تفاسیر و مفسران | ۱۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۳۰ | شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن | نقد تفاسیر و مفسران | ۲۰دقیقه |
| ۳ | جلسه ۳۶ | ترور قاسم سلیمانی، زمینشناسی و معجزات | نقد تفاسیر و مفسران | ۴دقیقه |
| ۴ | جلسه ۴۵ | احکام چارچوب کلی بحث، هدف از التزام به شریعت، محدوده احکام شریعتپرسشوپاسخ | نقد تفاسیر و مفسران+۱ | ۵۹دقیقه |
| ۵ | جلسه ۶۸ | احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش | نقد تفاسیر و مفسران | ۶دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | پارادایم سوم و آینده علم پس از طبیعتگرایی | نقد تفاسیر و مفسران+۱ | ۷۶دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۲۶ | قول و شیطان، فسادهای دوگانه بنیاسرائیل، و معادل ده فرمان در قرآن | نقد تفاسیر و مفسران | ۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | مفهوم اسلام در سوره بقره | نقد تفاسیر و مفسران+۳ | ۱۵۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۱ | اخلاق جنگ، دفاع دینی و حدود خشونت مأذون | نقد تفاسیر و مفسران+۷ | ۱۰۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | سه صحنه صحنه یادآوری تولدپرسشوپاسخ | نقد تفاسیر و مفسران+۹ | ۱۱۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | حق بودن محتوای قرآن، تمثیل، عِلْمُ الْكِتَابِ | نقد تفاسیر و مفسران+۲ | ۴۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | دستهبندی انسانها، ماجرای شنبه و معرفی متقین در قرآن | نقد تفاسیر و مفسران | ۳دقیقه |
پیوند تفسیر با تعبیر و رؤیا
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۷ | جلسهٔ هفدهم: یونگ، تیپولوژی و کارکردهای آگاهی | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۳دقیقه |
| ۲ | جلسه ۲۵ | جلسهٔ ۲۵ - یونگ - رویا (۳) | تفسیر و تعبیر رؤیا+۴ | ۴۶دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۶ | جلسهٔ ۲۶ - یونگ - رویا (۴) | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۴دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۸ | جلسهٔ ۲۸ - یونگ - آرکتایپ | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۴دقیقه |
| ۵ | جلسه ۴۵ | جلسهٔ چهلوپنجم: قصد مؤلف، ناخودآگاه و خواندن «رنگ انار» | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۶دقیقه |
| ۶ | جلسه ۵۰ | ناخودآگاه و رفتارهای کمتر کنترلشده | تفسیر و تعبیر رؤیا+۱ | ۱۴دقیقه |
| ۷ | جلسه ۷۲ | ۷۲ | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۶دقیقه |
| ۸ | جلسه ۷۷ | ۷۷ | تفسیر و تعبیر رؤیا+۳ | ۵۸دقیقه |
| ۹ | جلسه ۹۸ | جلسهٔ نودوهشتم: روانکاوی و فرهنگ | تفسیر و تعبیر رؤیا+۲ | ۳۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳۴۲ | تعارض علم و دین | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۱۱دقیقه |
مبانی، متدولوژی و رویکردهای تفسیری
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | روش و مبانی تفسیر، معجزه، و مروری بر تاریخ انبیاء در عهدین | رویکرد و روش تفسیر+۳ | ۱۳۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | تطبیق تئوری وحدت دو قطب بر خانواده سالم و نقش عشق در معرفتپرسشوپاسخ | رویکرد و روش تفسیر+۸ | ۱۰۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴۱ | قدیمی بودن متون دینی و تئوری اومریسم | رویکرد و روش تفسیر | ۲۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | لسان عربی، جن و ادامه داستان حضرت لوط | رویکرد و روش تفسیر | ۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | آشفتگی کفار در رد حقایق، مهجور بودن قرآن در بین مسلمانان و تثبیت ادعای نبوت | رویکرد و روش تفسیر | ۴دقیقه |
تفسیر یهودی، مسیحی و کتاب مقدس
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | خداناباوری نو و نسبت علم با خداگرایی | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۱۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۶ | جنبه هدایتی داستان موسی و اختلاف تورات با قرآن در روایت قیامت و داستان سامری | تفسیر ادیان و کتاب مقدس+۴ | ۱۰۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | شباهت داستانهای قرآن و متون غیررسمی یهودی-مسیحی و امکان ایمان آوردن آتئیستها | تفسیر ادیان و کتاب مقدس+۱ | ۳۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵۸ | ۵۸ | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۲۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۳ | زبان قرآن، توحید و مسئله تحدی | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۶دقیقه |
اختلاف مفسران و تکثر خوانشها
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۳ | نقد دیدگاه سروش، انگیزههای نظری و مسئله زبان قرآن، و سیر تاریخی انبیا و اسماء الهی | اختلاف و تکثر تفاسیر+۴ | ۶۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۷ | دوگانگیهای زن و مرد، مفهوم کلمه و آثار دخالت محیط بیرون در خانواده | اختلاف و تکثر تفاسیر+۵ | ۳۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴۲ | هفت آسمان و نظریه هفت لایه جو، نام یحیی و عزیر ابن الله | اختلاف و تکثر تفاسیر | ۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴ | عقبماندگی مسلمانان، نزول تدریجی، اعتراضات، آیات توحیدی و مرج البحرین | اختلاف و تکثر تفاسیر+۲ | ۲۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۹ | فکتهای تاریخی، پولس و شکلگیری مسیحیت | اختلاف و تکثر تفاسیر | ۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | سورهای برای غفلت زدایی | اختلاف و تکثر تفاسیر+۱ | ۱۶دقیقه |
خوانش ادبی، هنری و روانکاوانه
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی، اطمینان به حیات دنیا و اهمیت نسیان در انسان | تفسیر ادبی و هنری+۵ | ۴۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۳ | انتظار صحیح نسبت به متن مقدسپرسشوپاسخ | تفسیر ادبی و هنری+۲ | ۱۴دقیقه |
تفسیر شخصیسازیشده و پیشفرضها
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره | تفسیر شخصی و پیشفرض+۷ | ۶۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | حق، محتوای اصلی سوره؛ انسان و اقوام؛ نیمه دوم سوره و روان نبودن بعضی از قسمتهای قرآن | تفسیر شخصی و پیشفرض+۲ | ۶۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | ضایعات هدایت، تحریف دین و امت واحده | تفسیر شخصی و پیشفرض+۲ | ۳۱دقیقه |
ارجاع گذرا یا جنبی به تفاسیر
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۳۵ | حالت پیامبران در مواجهه با انکار قومشان، عالم تکوین و داستان تمرد ابلیس، و مفهوم تَحَجُّر | اشاره به تفاسیر | ۶دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۳ | گذار از تحلیل اثر هنری به روانکاوی هنرمند و عکس آن، تفسیر اثر هنری بهمثابه تعبیر رؤیا و نقد فیلم انجمن شاعران مرده | اشاره به تفاسیر+۱ | ۱۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۱ | روشهای درک زبان قرآن | اشاره به تفاسیر | ۳دقیقه |
مفهوم تفسیر، تخصص متن و فضای تفسیری
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | سهگانه شخصیتی اریک برن، بیان سینماگونه و تنوع فرمهای روایی قرآن، و تکامل مخاطب قرآن | مفهوم و جایگاه تفسیر | ۸۰دقیقه |
پیوند تفسیر با روایات، ائمه و علامه
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۴ | مرور ضرورت فلسفه احکام، جنبه جبرانی احکام و رؤیاها، و ارتباط فهم اسماء الهی با فلسفه حجاب | تفسیر قرآن و حدیث+۳ | ۱۵۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۰ | مراد از عرفان و دین چیست؟ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۱۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۱۲ | اعجاز قرآن و مصونیت از تحریف | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۹دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۳ | انتظار صحیح نسبت به متن مقدسپرسشوپاسخ | تفسیر ادبی و هنری+۲ | ۱۴دقیقه |
| ۴ | جلسه ۱۴ | چه نوع انتظاری از متن قرآن باید داشته باشیم؟ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۶دقیقه |
| ۵ | جلسه ۱۶ | حی، زبان و احتمال در دین | تفسیر سورهها و آیات+۳ | ۵۵دقیقه |
| ۶ | جلسه ۲۰ | شباهت داستانهای قرآن و متون غیررسمی یهودی-مسیحی و امکان ایمان آوردن آتئیستها | تفسیر ادیان و کتاب مقدس+۱ | ۳۵دقیقه |
| ۷ | جلسه ۲۲ | مدلسازی لایههای معرفت و اصول داروینیسم | خوانشهای موضوعی+۱ | ۱۵دقیقه |
| ۸ | جلسه ۲۷ | تعارض علم و متون دینی در گزارههای ناظر به طبیعت | تفسیر و تعبیر رؤیا+۱ | ۲۸دقیقه |
| ۹ | جلسه ۲۸ | تفاوت نگاه علم و دین به طبیعت | نقد تفاسیر و مفسران | ۱۸دقیقه |
| ۱۰ | جلسه ۳۰ | شروع بررسی ایرادات علمی به قرآن | نقد تفاسیر و مفسران | ۲۰دقیقه |
| ۱۱ | جلسه ۳۱ | انسان بهمثابه ناظر زمینی طبیعت در قرآن و بررسی حرکت ماه و خورشید | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۳۰دقیقه |
| ۱۲ | جلسه ۳۲ | نقد معجزات قرآن و ادامه ایردات علمی به قرآن | مفهوم و جایگاه تفسیر+۱ | ۱۶دقیقه |
| ۱۳ | جلسه ۳۵ | پاسخ به ایرادات علمی قرآن در زمینه جنینشناسی و زوجیت اشیاء | خوانشهای موضوعی | ۲۲دقیقه |
| ۱۴ | جلسه ۳۶ | ترور قاسم سلیمانی، زمینشناسی و معجزات | نقد تفاسیر و مفسران | ۴دقیقه |
| ۱۵ | جلسه ۳۹ | تفاوت غیر علمی بودن با ضد علمی، زبان در حیوانات و خطاهای تاریخی | خوانشهای موضوعی | ۱۲دقیقه |
| ۱۶ | جلسه ۴۱ | قدیمی بودن متون دینی و تئوری اومریسم | رویکرد و روش تفسیر | ۲۸دقیقه |
| ۱۷ | جلسه ۴۲ | هفت آسمان و نظریه هفت لایه جو، نام یحیی و عزیر ابن الله | اختلاف و تکثر تفاسیر | ۷دقیقه |
| ۱۸ | جلسه ۴۳ | تفاوت معجزه یابی و معجزه تراشی در قرآن، معجزه سلبی قرآن | خوانشهای موضوعی+۳ | ۹۲دقیقه |
| ۱۹ | جلسه ۴۴ | مریم، اخت هارون | خوانشهای موضوعی+۴ | ۷۱دقیقه |
| ۲۰ | جلسه ۴۵ | احکام چارچوب کلی بحث، هدف از التزام به شریعت، محدوده احکام شریعتپرسشوپاسخ | نقد تفاسیر و مفسران+۱ | ۵۹دقیقه |
| ۲۱ | جلسه ۴۶ | هدف احکام و نیاز به بینه برای تغییر در فرم احکام | خوانشهای موضوعی | ۱۳۰دقیقه |
| ۲۲ | جلسه ۴۸ | شبهات درباره شریعت و بایدها و نبایدها، عوارض تبدیل شرع به اصول والد، و نقد ملاک بینالاذهانی برای تجربه دینی | خوانشهای موضوعی | ۱۸دقیقه |
| ۲۳ | جلسه ۵۰ | تکرار مسئله تناقض عقل و شریعت، خطر تنبلی عقل، و نقد وزندهی بیش از حد به فرم احکام | خوانشهای موضوعی | ۳۱دقیقه |
| ۲۴ | جلسه ۵۴ | رابطه فقه و علوم، جایگاه قرآن و داستان آفرینش در سوره بقره، و نقد مفهوم دولت اسلامی | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۱۱دقیقه |
| ۲۵ | جلسه ۶۱ | انسجام جلسات پیشین و ادامه بحث نماز: اهمیت نیت و وض | مفهوم و جایگاه تفسیر | ۱۰دقیقه |
| ۲۶ | جلسه ۶۶ | صلحطلبی مسلمانان، نسخ در سوره توبه و ماجرای حضرت سلیمان | خوانشهای موضوعی+۲ | ۲۸دقیقه |
| ۲۷ | جلسه ۶۸ | احکام خانواده در شریعت و داستان آفرینش | نقد تفاسیر و مفسران | ۶دقیقه |
| ۲۸ | جلسه ۷۱ | نقد مناظره سروش و علیدوست: فقه بریده از قرآن، خلط عقل و عرف، و غرقشدگی در پارادایم | خوانشهای موضوعی | ۱۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۳ | گذار از تحلیل اثر هنری به روانکاوی هنرمند و عکس آن، تفسیر اثر هنری بهمثابه تعبیر رؤیا و نقد فیلم انجمن شاعران مرده | اشاره به تفاسیر+۱ | ۱۵دقیقه |
| ۲ | جلسه ۱۶ | مقدمه: معرفی کتاب و دلیل انتخاب فرهنگ عامه | تفسیر سورهها و آیات | ۳دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۷ | جلسهٔ هفدهم: یونگ، تیپولوژی و کارکردهای آگاهی | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۳دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۵ | جلسهٔ ۲۵ - یونگ - رویا (۳) | تفسیر و تعبیر رؤیا+۴ | ۴۶دقیقه |
| ۵ | جلسه ۲۶ | جلسهٔ ۲۶ - یونگ - رویا (۴) | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۴دقیقه |
| ۶ | جلسه ۲۸ | جلسهٔ ۲۸ - یونگ - آرکتایپ | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۴دقیقه |
| ۷ | جلسه ۴۵ | جلسهٔ چهلوپنجم: قصد مؤلف، ناخودآگاه و خواندن «رنگ انار» | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۶دقیقه |
| ۸ | جلسه ۴۶ | ادامهٔ بحث از جلسهٔ قبل: اثر هنری و ناخودآگاه | رویکرد و روش تفسیر+۱ | ۷دقیقه |
| ۹ | جلسه ۴۹ | نسبت اثر هنری و رؤیا، نقد روانکاوانه و ناخودآگاه جمعی، و تحلیل نشانههای فرهنگی | نقد تفاسیر و مفسران+۱ | ۸دقیقه |
| ۱۰ | جلسه ۵۰ | ناخودآگاه و رفتارهای کمتر کنترلشده | تفسیر و تعبیر رؤیا+۱ | ۱۴دقیقه |
| ۱۱ | جلسه ۵۱ | همزمانی، نماد و مرزهای تفسیر یونگی | رویکرد و روش تفسیر+۴ | ۱۳۰دقیقه |
| ۱۲ | جلسه ۵۸ | ۵۸ | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۲۵دقیقه |
| ۱۳ | جلسه ۵۹ | ۵۹ | رویکرد و روش تفسیر | ۲دقیقه |
| ۱۴ | جلسه ۶۲ | جلسهٔ شصتودوم: «هامون»، ناخودآگاه اثر و بحران میانسالی | خوانشهای موضوعی | ۵دقیقه |
| ۱۵ | جلسه ۶۹ | هدف نقد روانکاوانه و ورود به Reservoir Dogs | تفسیر ادبی و هنری+۱ | ۱۰دقیقه |
| ۱۶ | جلسه ۷۱ | نقد هنری و روش علمی؛ تحلیل سه داستان پالپ فیکشن و مایه مشترک مواجهه با مرگ | نقد تفاسیر و مفسران | ۵دقیقه |
| ۱۷ | جلسه ۷۲ | ۷۲ | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۶دقیقه |
| ۱۸ | جلسه ۷۷ | ۷۷ | تفسیر و تعبیر رؤیا+۳ | ۵۸دقیقه |
| ۱۹ | جلسه ۹۰ | # جلسهٔ نودم: روانکاوی و فرهنگ | خوانشهای موضوعی+۱ | ۲۳دقیقه |
| ۲۰ | جلسه ۹۵ | مسئلهٔ لکان، بازگشت به نیچه، و موسیقی و قدرت دیونیزوسی | خوانشهای موضوعی+۱ | ۲۲دقیقه |
| ۲۱ | جلسه ۹۷ | روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۹۷ | تفسیر ادبی و هنری+۲ | ۱۲۷دقیقه |
| ۲۲ | جلسه ۹۸ | جلسهٔ نودوهشتم: روانکاوی و فرهنگ | تفسیر و تعبیر رؤیا+۲ | ۳۴دقیقه |
| ۲۳ | جلسه ۹۹ | مرگ روان، بندباز زرتشت، و محو و جنون | خوانشهای موضوعی | ۶دقیقه |
| ۲۴ | جلسه ۱۰۰ | روانکاوی و فرهنگ - جلسه ۱۰۰ | تفسیر ادبی و هنری | ۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | نگاه کلی به بخش اول و دوم سوره | تفسیر شخصی و پیشفرض+۷ | ۶۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۷ | تطبیق تئوری وحدت دو قطب بر خانواده سالم و نقش عشق در معرفتپرسشوپاسخ | رویکرد و روش تفسیر+۸ | ۱۰۴دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۷ | دوگانگیهای زن و مرد، مفهوم کلمه و آثار دخالت محیط بیرون در خانواده | اختلاف و تکثر تفاسیر+۵ | ۳۷دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۰ | بحثی کلی درباره احکام فقهی، پرسش و پاسخ درباره وحی، و گواهی | خوانشهای موضوعی+۴ | ۱۳۰دقیقه |
| ۵ | جلسه ۲۴ | مرور ضرورت فلسفه احکام، جنبه جبرانی احکام و رؤیاها، و ارتباط فهم اسماء الهی با فلسفه حجاب | تفسیر قرآن و حدیث+۳ | ۱۵۲دقیقه |
| ۶ | جلسه ۲۵ | شأن نزول آیات و تعیین موضوع جلسات بعد | تفسیر سورهها و آیات+۳ | ۶۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | ادبیات قرآن و ارتباط آن با ادبیات مدرن | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۳دقیقه |
| ۲ | جلسه ۲ | ریتم کلام، حروف و واژگان در قرآنپرسشوپاسخ | رویکرد و روش تفسیر+۳ | ۵۳دقیقه |
| ۳ | جلسه ۳ | واژگان و گرامر قرآنپرسشوپاسخ | خوانشهای موضوعی+۵ | ۱۰۲دقیقه |
| ۴ | جلسه ۴ | مشارکت مخاطب در اثر هنری و هنر مدرن و مفهوم محکمات و متشابهات، تفاوت شیوه سخن پیامبر با قرآن، و نرمالسازی استایل غریب قرآن | رویکرد و روش تفسیر+۱ | ۳۵دقیقه |
| ۵ | جلسه ۷ | سهگانه شخصیتی اریک برن، بیان سینماگونه و تنوع فرمهای روایی قرآن، و تکامل مخاطب قرآن | مفهوم و جایگاه تفسیر | ۸۰دقیقه |
| ۶ | جلسه ۸ | داستان یوسف بهعنوان نوع جدیدی از داستان و بررسی اجمالی داستانهای سوره کهفپرسشوپاسخ | خوانشهای موضوعی+۲ | ۴۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | کارکردهای قرآن و مواجههی صحیح با قرآن | خوانشهای موضوعی | ۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۱۱ | روشهای درک زبان قرآن | اشاره به تفاسیر | ۳دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۰ | زبان قرآن و تأثیر فرهنگ بر گرامر، یونیورسال گرامر و نقض قواعد عربی در قرآن | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۷۰دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۳ | هنر کلاسیک و مدرن، فرم و محتوا، ریتم در قرآن و مثالهایی از تغییر آن | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۱۴دقیقه |
| ۵ | جلسه ۲۴ | ریتم در نقل داستان، خواص حروف و لغات | خوانشهای موضوعی+۱ | ۱۲دقیقه |
| ۶ | جلسه ۲۶ | تصویری بودن متن در قرآن – مقدمهای بر داستان یوسف | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | بررسی کلی سوره صاد، وابستگی به اطلاعات خارج از قرآن، و داستان داوود | خوانشهای موضوعی+۶ | ۸۲دقیقه |
| ۲ | جلسه ۳ | داستان حضرت سلیمانپرسشوپاسخ | خوانشهای موضوعی+۸ | ۱۱۱دقیقه |
| ۳ | جلسه ۴ | داستان حضرت ایوب، کتاب ایوب و الواح | خوانشهای موضوعی+۵ | ۷۲دقیقه |
| ۴ | جلسه ۵ | تکمیل داستان ایوب، اتکا به فرامتنها و بررسی یکپارچگی سوره صاد | خوانشهای موضوعی+۸ | ۹۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۰ | نقد فیلمنامه «مریم مقدس»: ایمان و معجزه | خوانشهای موضوعی | ۳دقیقه |
| ۲ | جلسه ۲۱ | توبه و ایمان در باغهای عدن | خوانشهای موضوعی+۴ | ۷۶دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۲ | اهل کتاب و نسبت ادیان ابراهیمی، اسماعیل و صادقالوعد بودن، رضایت الهی و رسالت محدود | تفسیر سورهها و آیات+۱۰ | ۲۱۹دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۳ | نقد دیدگاه سروش، انگیزههای نظری و مسئله زبان قرآن، و سیر تاریخی انبیا و اسماء الهی | اختلاف و تکثر تفاسیر+۴ | ۶۵دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | شیوه کلی بررسی داستان آفرینش، استفاده از روایات و اطلاعات خارج از متن، و عدم هماهنگی نیاز و خواسته و بروز شر | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۳۴دقیقه |
| ۲ | جلسه ۹ | غریزه جنسی در نظریه فروید، مفهوم سوآت در قرآن، و سیستم شناختی انسان | خوانشهای موضوعی+۳ | ۵۳دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۰ | زندگی در عالم معنا و هبوط به جسم | خوانشهای موضوعی+۴ | ۵۳دقیقه |
| ۴ | جلسه ۱۳ | عرفان اسلامی، توبه و مسیر بازگشت انسان | خوانشهای موضوعی+۲ | ۳۰دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | چهره اخلاقی مسیح، روش نقد مکتبها و سنجش ادعاها، تثلیث و مسئله شرک | تفسیر ادیان و کتاب مقدس | ۱۷دقیقه |
| ۲ | جلسه ۸ | روش نقد مکتبها و سنجش ادعاها، داستان آفرینش و حبوط انسان | تفسیر ادیان و کتاب مقدس+۱ | ۲۱دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۹ | فکتهای تاریخی، پولس و شکلگیری مسیحیت | اختلاف و تکثر تفاسیر | ۵دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۰ | تاریخنگاری، معیار انسجام در روایت تاریخی، و داوری قرآن درباره مسیح و میثاق بنیاسرائیل | خوانشهای موضوعی | ۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | بررسی داستان یوسف به عنوان یک متن ادبی | خوانشهای موضوعی+۷ | ۸۷دقیقه |
| ۲ | جلسه ۹ | منصب تکوینی زنان، ابهامهای هدایتگر قرآن و نقد نظریه تکامل | تفسیر سورهها و آیات+۵ | ۵۷دقیقه |
| ۳ | جلسه ۱۳ | مردسالاری، بردهداری و نشوز در قرآن؛ تکرار رویای پادشاه و ورود مجدد برادران یوسف | تفسیر سورهها و آیات+۷ | ۱۵۲دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | مؤلفههای سرمایه، رسانه و مردم در تحلیل مناسبات آمریکا | خوانشهای موضوعی+۱ | ۳۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۲۶ | قول و شیطان، فسادهای دوگانه بنیاسرائیل، و معادل ده فرمان در قرآن | نقد تفاسیر و مفسران | ۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | شرک و مشرک در تعریف قرآن، یکپارچگی سوره انعام، و برهان وضع شریعت | خوانشهای موضوعی | ۱۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | مواضع نسبت به مسجدالحرام و ۳۴ سوره انفال و سنت الهی، و عقاید حول جهاد در اسلام | تفسیر سورهها و آیات+۱ | ۲۰دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | ماجرای جلسات تفسیر و تفسیر سوره بقره، زمینه و زمانه ظهور اسلام و مروری بر تاریخ انبیاء در عهدین | تفسیر سورهها و آیات+۲ | ۱۵۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۶ | یأجوج و مأجوج، رجوع به اسناد پیش از قرآن، و آیات توحید | خوانشهای موضوعی+۵ | ۴۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵ | جایگاه داستان موسی و فرعون در سوره، نزول کتاب و معجزه، و آیات مربوط به آخرت | خوانشهای موضوعی+۷ | ۱۵۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷ | انسجام و تم سوره نحل، نعمتهای الهی در دو بخش و چهار مایع گوارا | تفسیر سورهها و آیات+۵ | ۸۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | مطالعه از ابتدای سوره هود: نور، ایمان و آزمایش | خوانشهای موضوعی+۳ | ۹۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲ | هدایت تکوینی مقدمه هدایت تشریعی، اطمینان به حیات دنیا و اهمیت نسیان در انسان | تفسیر ادبی و هنری+۵ | ۴۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳۴۲ | تعارض علم و دین | تفسیر و تعبیر رؤیا | ۱۱دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۳۵ | حالت پیامبران در مواجهه با انکار قومشان، عالم تکوین و داستان تمرد ابلیس، و مفهوم تَحَجُّر | اشاره به تفاسیر | ۶دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۳ | لسان عربی، جن و ادامه داستان حضرت لوط | رویکرد و روش تفسیر | ۹دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | محتوای کلی سوره | تفسیر سورهها و آیات | ۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۹ | عقلانیت انتقادی، نکاتی در مورد ایمان | خوانشهای موضوعی | ۳۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱ | سورهای برای غفلت زدایی | اختلاف و تکثر تفاسیر+۱ | ۱۶دقیقه |