«کهنالگو» در ۲۲ جلسه از ۴ موضوعِ درس مطرح شده است؛ بیشترین بحث در «روانکاوی و فرهنگ» (۱۹ جلسه) است؛ و پرحجمترین محورها «آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی»، «انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما)»، «اسطوره، هنر و نقد» هستند. مفصلترین گفتار در روانکاوی و فرهنگ، جلسه ۳۱ است (۷۰دقیقه).
کهنالگو (آرکیتایپ) در روانشناسیِ تحلیلیِ یونگ به الگوهای بنیادینِ گرایش، تصویر و موقعیت اطلاق میشود که به باورِ او در ناخودآگاهِ جمعی جای دارند و در رؤیا، اسطوره، آیین و هنر تکرار میشوند. یونگ تأکید میکرد کهنالگو صورتِ تهی یا آمادگیِ صوری است، نه تصویرِ ثابتِ موروثی: محتوا در هر فرهنگ، زبان و زندگیِ فردی پر میشود. نمونههای پرکاربرد شاملِ سایه، پرسونا، آنیما/آنیموس، خویشتن، پیرِ دانا و قهرماناند.
ریشهٔ واژگانی به یونانِ باستان و معنای «نمونهٔ نخستین» بازمیگردد؛ افلاطون از مُثُل سخن گفت، اما یونگ کهنالگو را نه در عالمِ مفارقِ ایدهها، بلکه در ساختارِ روان جای داد. او از مقایسهٔ نمادهای فرهنگهای دور از هم و از کارِ بالینی با رؤیاها به این فرض رسید. در نقدِ ادبی و اسطورهشناسیِ سدهٔ بیستم — از جمله سنتهای متأثر از نورتروپ فرای — کهنالگو گاه به الگوی روایی و ژانری گسترش یافت، بیآنکه لزوماً فرضِ ناخودآگاهِ جمعی پذیرفته شود.
مناقشه بر سرِ مبنایِ زیستی یا فرهنگیِ مفهوم همچنان باز است. منتقدان شباهتهای نمادین را به انتشارِ فرهنگی، محدودیتهای مشترکِ شناخت، یا قراردادهای ژانر نسبت میدهند؛ مدافعان بر تکرارِ ساختاریِ مضامین در متنهای بیارتباطِ تاریخی انگشت میگذارند. در کاربردِ دقیق، باید میانِ کهنالگویِ یونگی، «کلیشه»، و «نمادِ فرهنگیِ صرف» تمایز نهاد. مفهوم ابزاری است برای خوانشِ الگو، نه برچسبی برای هر تصویرِ تکرارشونده.
| # | محور | موضوعهای درس | جلسات | دقایق | سهم |
|---|---|---|---|---|---|
| ۱ | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۱ | ۵ | ۹۳ | |
| ۲ | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما) | ۲ | ۴ | ۴۱ | |
| ۳ | اسطوره، هنر و نقد | ۲ | ۴ | ۲۷ | |
| ۴ | کهنالگو و دین | ۱ | ۱ | ۲۷ | |
| ۵ | تعریف کهنالگو/آرکتایپ | ۲ | ۳ | ۱۸ | |
| ۶ | آرکتایپ و فردانیت | ۱ | ۳ | ۱۵ | |
| ۷ | آرکتایپ جمعی و سیاسی | ۱ | ۱ | ۸ | |
| ۸ | فرافکنی آرکتایپ | ۱ | ۱ | ۳ |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۱ | مفهوم اطلاعات و چگونگی جریان آن از ناخودآگاه به خودآگاهی در روانشناسی یونگ | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۸دقیقه |
| ۲ | جلسه ۳۱ | جلسهٔ ۳۱ - یونگ - آرکتایپ self یا خود | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی+۲ | ۷۰دقیقه |
| ۳ | جلسه ۳۵ | مقدمهای بر نقد هنری، جنینشناسی و ژنتیک، و مدل مشترک ایدههای فرویدی و یونگی | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۵دقیقه |
| ۴ | جلسه ۵۲ | فقدان آیینهای تشرف، تجدید رابطه مادرانه در ازدواج و پیامدهای آن | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۳دقیقه |
| ۵ | جلسه ۵۶ | جانشینی پدر رویاها به جای سنت، دیدگاه یونگ درباره مدرنیته، و غرور خودبینی | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۹ | جلسهٔ ۲۹ - یونگ - آرکتایپ (۲) | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما)+۲ | ۱۴دقیقه |
| ۲ | جلسه ۳۰ | جلسهٔ ۳۰ - یونگ - آرکتایپهای آنیما و آنیموس | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما)+۱ | ۵دقیقه |
| ۳ | جلسه ۳۲ | جلسهٔ ۳۲ - یونگ - نگاهی دوباره به نظریهٔ فروید و مقایسههایی با نظریهٔ یونگ | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما) | ۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | ضایع کردن صلوة و پیروی شهوات | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما) | ۱۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴۰ | رابطه علم و تاریخ، دفاعیات فرد ملحد، و بررسی ذوالقرنین | اسطوره، هنر و نقد | ۱۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۲ | ناخودآگاه بودن درک زیباییشناسی قرآن، راه اثبات اعجاز، و تئوری با استفاده از نظریات یونگ | تعریف کهنالگو/آرکتایپ | ۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۵۵ | جلسهٔ ۵۵: آرکتایپها، جامعه و سیاست مدرن | آرکتایپ جمعی و سیاسی | ۸دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۷۴ | ۷۴ | فرافکنی آرکتایپ | ۳دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۹۸ | جلسهٔ نودوهشتم: روانکاوی و فرهنگ | کهنالگو و دین+۱ | ۲۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۱۶ | مقدمه: معرفی کتاب و دلیل انتخاب فرهنگ عامه | اسطوره، هنر و نقد | ۲دقیقه |
| ۲ | جلسه ۲۰ | جلسهٔ ۲۰ - ادامهٔ یونگ | آرکتایپ و فردانیت+۲ | ۸دقیقه |
| ۳ | جلسه ۲۱ | مفهوم اطلاعات و چگونگی جریان آن از ناخودآگاه به خودآگاهی در روانشناسی یونگ | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۸دقیقه |
| ۴ | جلسه ۲۶ | جلسهٔ ۲۶ - یونگ - رویا (۴) | تعریف کهنالگو/آرکتایپ | ۳دقیقه |
| ۵ | جلسه ۲۸ | جلسهٔ ۲۸ - یونگ - آرکتایپ | تعریف کهنالگو/آرکتایپ+۲ | ۷دقیقه |
| ۶ | جلسه ۲۹ | جلسهٔ ۲۹ - یونگ - آرکتایپ (۲) | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما)+۲ | ۱۴دقیقه |
| ۷ | جلسه ۳۰ | جلسهٔ ۳۰ - یونگ - آرکتایپهای آنیما و آنیموس | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما)+۱ | ۵دقیقه |
| ۸ | جلسه ۳۱ | جلسهٔ ۳۱ - یونگ - آرکتایپ self یا خود | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی+۲ | ۷۰دقیقه |
| ۹ | جلسه ۳۲ | جلسهٔ ۳۲ - یونگ - نگاهی دوباره به نظریهٔ فروید و مقایسههایی با نظریهٔ یونگ | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما) | ۸دقیقه |
| ۱۰ | جلسه ۳۳ | جلسهٔ ۳۳ - کنار هم قرار دادن نظریهٔ یونگ و فروید (۲) | آرکتایپ و فردانیت | ۴دقیقه |
| ۱۱ | جلسه ۳۴ | جلسهٔ ۳۴ - کنار هم قرار دادن نظریهٔ یونگ و فروید (۳) | آرکتایپ و فردانیت | ۳دقیقه |
| ۱۲ | جلسه ۳۵ | مقدمهای بر نقد هنری، جنینشناسی و ژنتیک، و مدل مشترک ایدههای فرویدی و یونگی | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۵دقیقه |
| ۱۳ | جلسه ۵۲ | فقدان آیینهای تشرف، تجدید رابطه مادرانه در ازدواج و پیامدهای آن | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۳دقیقه |
| ۱۴ | جلسه ۵۵ | جلسهٔ ۵۵: آرکتایپها، جامعه و سیاست مدرن | آرکتایپ جمعی و سیاسی | ۸دقیقه |
| ۱۵ | جلسه ۵۶ | جانشینی پدر رویاها به جای سنت، دیدگاه یونگ درباره مدرنیته، و غرور خودبینی | آرکتایپ و ناخودآگاه جمعی | ۷دقیقه |
| ۱۶ | جلسه ۷۲ | ۷۲ | اسطوره، هنر و نقد | ۳دقیقه |
| ۱۷ | جلسه ۷۴ | ۷۴ | فرافکنی آرکتایپ | ۳دقیقه |
| ۱۸ | جلسه ۸۹ | # جلسهٔ هشتادونهم: روانکاوی و فرهنگ | اسطوره، هنر و نقد | ۸دقیقه |
| ۱۹ | جلسه ۹۸ | جلسهٔ نودوهشتم: روانکاوی و فرهنگ | کهنالگو و دین+۱ | ۲۷دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۰ | ضایع کردن صلوة و پیروی شهوات | انواع آرکتایپ (سایه/پرسونا/آنیما) | ۱۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۴۰ | رابطه علم و تاریخ، دفاعیات فرد ملحد، و بررسی ذوالقرنین | اسطوره، هنر و نقد | ۱۴دقیقه |
| # | جلسه | تیتر جلسه | محور | زمان |
|---|---|---|---|---|
| ۱ | جلسه ۲۲ | ناخودآگاه بودن درک زیباییشناسی قرآن، راه اثبات اعجاز، و تئوری با استفاده از نظریات یونگ | تعریف کهنالگو/آرکتایپ | ۸دقیقه |